如圖所示,厚薄均勻的矩形金屬片,邊長(zhǎng)ab=10 cm,bc=5 cm,當(dāng)A與B之間接入的電壓為U時(shí),電流為1 A,若C與D間接入的電壓為U時(shí),其電流為( )
A.4 A B.2 A C.0.5 A D.0.25 A
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后,水平射入水平放置的兩平行金屬板間,金屬板間所加電壓為之U,電子最終打在光屏P上。只改變某一條件,關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是
A.滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電了打在熒光屏上的位置上升
B.滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電子打在熒光屏上的位置上升
C.電壓U增大時(shí),電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時(shí)間增大
D.電壓U增大時(shí),電子打在熒光屏上的速度大小不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
直流電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R,當(dāng)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)通過線圈的電流是I,此時(shí)它兩端的電壓為U,則電動(dòng)機(jī)的輸出功率為( )
A.UI B.IU+I(xiàn)2R C.IU-I2R D.U2/R
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科目:高中物理 來源: 題型:
為確定某電子元件的電學(xué)特性,做如下測(cè)量.
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(2)將待測(cè)元件(額定電壓9 V)、蓄電池、滑動(dòng)變阻器、電流表、多用表、電鍵及若干導(dǎo)線連接成電路如右上圖所示。添加連線,使電路能測(cè)量該元件完整的伏安特性.
本實(shí)驗(yàn)中使用多用表測(cè)電壓,多用表的選擇開關(guān)應(yīng)調(diào)到________擋(填“直流電壓10 V”或“直流電壓50 V”或“交流電壓10 V”或“交流電壓50 V”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)固定的等量異號(hào)點(diǎn)電荷所產(chǎn)生電場(chǎng)的等勢(shì)面如圖中虛線所示,一帶負(fù)電的粒子以某一速度從圖中A點(diǎn)沿圖示方向進(jìn)入電場(chǎng)在紙面內(nèi)飛行,最后離開電場(chǎng),粒子只受靜電力作用,則粒子在電場(chǎng)中( )
A.做直線運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能先變小后變大
B.做直線運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能先變大后變小
C.做曲線運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能先變大后變小
D.做曲線運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能先變小后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲直徑時(shí),測(cè)得結(jié)果如下圖圖甲所示,則該金屬絲的直徑d= mm,另一同學(xué)用標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得結(jié)果如下圖圖乙所示,則該工件的長(zhǎng)度L= mm,
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于靜電場(chǎng),下列結(jié)論普遍成立的是( )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高,電場(chǎng)強(qiáng)度小的地方電勢(shì)低
B.電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差只與這兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)有關(guān)
C.在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)方向都指向電勢(shì)降低最快的方向
D.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)不一定高,電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下說法不符合物理史實(shí)的是( )
A.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間相互作用力的大小
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.法拉第提出了電場(chǎng)的概念,并首先用電場(chǎng)線形象地描述電場(chǎng)
D.安培首先提出磁場(chǎng)對(duì)電荷有力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列哪些速度指的是瞬時(shí)速度
A.普通人步行的速度約是5km/h B.汽車通過交通標(biāo)志牌時(shí)的速度是90km/h
C.子彈在槍管里的速度是400 m/s D.飛機(jī)起飛時(shí)的速度是50m/s
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