【題目】木箱內(nèi)的地板上放置一個5kg的物體,鋼繩吊著木箱靜止在某一高度處。從計時時刻開始鋼繩拉著木箱向上做初速度為零的勻加速直線運動,加速度為4m/s2,至第3s末鋼繩突然斷裂,此后木箱先向上做勻減速運動,到達最高點后開始豎直下落,7s末落至地面。木箱在空中運動的過程中地板始終保持水平,重力加速度取10m/s2。下列說法正確的是( 。

A.2秒末物體的重力增大到70N

B.4秒末物體對木箱地板的壓力為70N

C.4秒末物體對木箱地板的壓力為50N

D.6秒末物體對木箱地板的壓力為0

【答案】D

【解析】

A.第2秒末,物體的加速度向上,物體處于超重狀態(tài),但物體的重力不會隨著物體的運動狀態(tài)變化而變化,故A錯誤;

BC.第4秒末物體的加速度為重力加速度g,物體處于完全失重狀態(tài),物體對木箱地板的壓力為0,故BC錯誤;

D.第6秒末物體的加速度為重力加速度g,物體處于完全失重狀態(tài),物體對木箱地板的壓力為0,故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作勻加速直線運動的物體,加速度是2/2,它意味著:( )

A.物體在任一秒末的速度是該秒初的兩倍。

B.物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大2/秒。

C.物體在第一秒末的速度為2/秒。

D.物體任一秒初速度比前一秒的末速度大2/秒。

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【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法錯誤的是( 。

A.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力

B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力

C.桌面對木塊的支持力是因為桌面發(fā)生了向下的彈性形變引起的

D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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【題目】關(guān)于力、重力和彈力,下列說法正確的是

A.在畫力的圖示時,力的作用點可不畫在受力物體上

B.把一木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力

C.把一木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D.形狀規(guī)則的任何物體的重心都在它的幾何中心上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氣體壓強的產(chǎn)生,下列說法正確的是______。

A.氣體的壓強是大量氣體分子對器壁頻繁、持續(xù)地碰撞產(chǎn)生的

B.氣體對器壁產(chǎn)生的壓強等于大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力

C.氣體對器壁的壓強是由于氣體的重力產(chǎn)生的

D.氣體的溫度越高,每個氣體分子與器壁碰撞的沖力越大

E.氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能和分子密集程度有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 天空呈藍色是因為波長大的光容易被大氣散射

B. 傍晚陽光比較紅是因為紅光和橙光不容易被大氣吸收

C. 微波爐的原理是電磁感應

D. 天空中彩虹是光的干涉現(xiàn)象造成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于理想氣體的性質(zhì),下列說法中不正確的是(

A. 理想氣體是一種假想的物理模型,實際并不存在

B. 理想氣體的存在是一種人為規(guī)定,它是一種嚴格遵守氣體實驗定律的氣體

C. 一定質(zhì)量的理想氣體,內(nèi)能增大,其溫度一定升高

D. 氦是液化溫度最低的氣體,任何情況下均可當做理想氣體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩列振動方向相同、振幅分別為A1A2的相干簡諧橫波相遇。下列說法正確的是( )

A. 波峰與波谷相遇處質(zhì)點的振幅為|A1A2|

B. 波峰與波峰相遇處質(zhì)點離開平衡位置的位移始終為A1A2

C. 波峰與波谷相遇處質(zhì)點的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點的位移

D. 波峰與波峰相遇處質(zhì)點的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點的振幅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】哥白尼的偉大天賦表現(xiàn)在他探究宇宙日心說的能力上,他使地球離開了它原先的中心位置,使它運動,也就是使地球成為又一顆行星。哥白尼的這一成果

A. 實現(xiàn)了物理學史上的第一次偉大飛躍

B. 為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

C. 開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)的近代科學

D. 動搖了中世紀宗教神學的理論基礎(chǔ)

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