【題目】圖甲所示為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖，其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸按如圖所示方向勻速轉(zhuǎn)動，線圈的匝數(shù)n=100，電阻r=10Ω，線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，阻值R=90Ω，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表。在t=0時刻，線圈平面與磁場方向平行，穿過每匝線圈的磁通量隨時間t按圖乙所示正弦規(guī)律變化。（取π=3.14）求：

(1)交流發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的最大值；

(2)電路中交流電壓表的示數(shù)；

(3)從圖示位置轉(zhuǎn)過，通過線圈的電荷量和整個回路的焦耳熱。

【答案】(1)200V；(2)V；(3)0.02C；3.14J

【解析】

(1)由－t圖線可知Wb，，因為，所以

，V

(2)電動勢的有效值

V

由閉合電路歐姆定律得，電路中電流的有效值為

交流電壓表的示數(shù)為

(3) 從圖示位置轉(zhuǎn)過，磁通量變化量為

通過線圈的電荷量

根據(jù)焦耳定律可得

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,一根細直棒長度為5m，用手提著其上端，在其下端的路面上方有一個長度為5m的、內(nèi)徑比直棒略大的空心豎直管子。如果該空心管子安放在平直公路上方，汽車從正下方通過時剛好碰不到管子。已知細直棒的下端與空心管的上端相距10m,現(xiàn)放手讓直棒做自由落體運動（不計空氣阻力，g取10m/s2）。

(1)求直棒通過該空心管所用的時間（直棒通過管后繼續(xù)進入公路下的直徑略大于細棒的深坑）

(2)當棒開始下落時，汽車以20m/s的速度在距離管子36m處向管子駛來，汽車會不會碰到直棒，如不會請說明為什么；如會，在不改變車行駛方向的情況下，司機該如何處理（計算時不考慮車的大�。�

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【題目】如圖所示，A、B為豎直墻面上等高的兩點，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿，轉(zhuǎn)軸C在AB中點D的正下方，AOB在同一水平面內(nèi)，AOB＝120，COD＝60，若在O點處懸掛一個質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩AO所受的拉力和桿OC所受的壓力分別為

A. mg，mg， B. mg，mg，

C. mg，mg， D. mg，mg。

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【題目】質(zhì)量為0.5kg的物體，以24m/s的初速度豎直上拋，由于空氣阻力的影響，2秒末到達最高點．設(shè)空氣阻力大小恒定，則：

（1）物體從最高點落回原處用多長時間？

（2）落回原處時速度多大？

（3）什么時刻物體高度為18米？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A，B兩球在光滑水平軌道上同向運動，A球的動量是7kgm/s，B球的動量是9kgm/s，當A球追上B球時發(fā)生碰撞，則碰撞后A，B兩球的動量可能是（　　）

A.PA=5kgm/s；PB=11kgm/sB.PA=6kgm/s；PB=10kgm/s

C.PA=－7kgm/s；PB=23kgm/sD.PA=8kgm/s；PB=8kgm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子光譜在可見光區(qū)域內(nèi)有四條譜線，都是氫原子中電子從量子數(shù)n>2的能級躍遷到n=2的能級發(fā)出的光，它們在真空中的波長由長到短，可以判定

A. 對應(yīng)的前后能級之差最小

B. 同一介質(zhì)對的折射率最大

C. 同一介質(zhì)中的傳播速度最大

D. 用照射某一金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，則也一定能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度v向上做勻變速運動，依次經(jīng)A、B、C、D到達最高點E．已知AB=BD=6m，BC=1m，滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s．設(shè)滑塊經(jīng)過B、C時的速度分別為vB、vC，則（　�。�

A. vC=3m/s

B. vB=m/s

C. 從D到E所用時間為4s

D. DE=3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形的四個頂點a、b、c、d是勻強電場中的四個點，ab=2bc=2m，電場線與矩形所在的平面平行，已知a點電勢為18V，b點電勢為10V，c點電勢為6V。一帶電粒子從a點以速度射入電場，v0與ab邊的夾角為45°，一段時間后帶電粒子經(jīng)過ab的中點e，不計粒子重力，求：

(1)d點的電勢；

(2)電場強度的大小和方向；

(3)帶電粒子從a到e所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點，用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點，記下拉力F合的大小和方向．

（1）改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋，記下兩個分力，如圖1所示．請指出圖中兩處操作錯誤．________ ________

（2）糾正錯誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖2所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭，以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，由圖可得，F1和F2的合力F＝___N．

（3）在圖2中，表示F合的線段不在平行四邊形的對角線上，上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫出兩個原因）_____ ________

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