【題目】如圖所示,重G的物體通過繩OA、OB拴在半圓支架MN上,開始時(shí),OA與豎直方向成37角,OB與OA垂直,下列說法正確的是( )
A. 此時(shí)繩OA中的拉力為0.6G
B. 此時(shí)繩OA中的拉力為1.25G
C. 保持OA不動(dòng),沿圓弧上移B點(diǎn),OA繩中拉力變小
D. 保持OA不動(dòng),沿圓弧下移B點(diǎn),OB繩中拉力變小
【答案】C
【解析】
根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知物體所受合力為零,故在水平方向合力為零,在豎直方向合力為零列方程即可求得答案AB.答案CD即可采用共點(diǎn)力作用下物體平衡條件列方程利用極值法求解:寫出拉力與角度的關(guān)系式,根據(jù)三角函數(shù)的特點(diǎn)判定出拉力變化的趨勢如本題中C的解答過程.也可以采用矢量三角形法即將重力,OA,OB繩子的拉力放到同一個(gè)三角形中,由于mg保持不變故TA、TB的合力保持不變,根據(jù)繩子方向的變化確定力的大小和方向的變化.
AB、如圖所示受力分析,物體所受合力為零,繩子OA和OB兩繩的拉力TA、 TB的合力與重力G等值反向,根據(jù)幾何關(guān)系得:,故OA繩上的拉力大小為0.8G,AB均錯(cuò)誤;
CD、若保持繩子OA不動(dòng),沿圓弧上移B點(diǎn),由上圖可知,繩子OA上的拉力TA逐漸減小,故C正確;若下移B點(diǎn),則OB繩中的拉力TB將增大,D錯(cuò)誤。
故本題正確答案選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用圖所示的 “碰撞實(shí)驗(yàn)裝置”研究直徑相同的兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。
①在實(shí)驗(yàn)中小球速度不易測量,可通過僅測量_____解決這一問題。
A.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初始高度
D.小球釋放時(shí)的高度
②圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,R為水平槽末端。利用鉛垂線在記錄紙上確定R的投影點(diǎn)O。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上G處由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡;此后,再把B球放在R處,將A球再從G處由靜止釋放,與B球碰撞后在記錄紙上分別留下A、B兩球落點(diǎn)痕跡。由測量可知,碰撞前A球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離為x0;碰撞后,A、B兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離分別為x1、x2。用天平稱量A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB。若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為____(用題目給出的物理量符號表示)。
(2)在“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,金屬絲的阻值約為5,某同學(xué)先用刻度尺測量金屬絲的長度l=50.00cm,用螺旋測微器測量金屬絲直徑時(shí)刻度位置如圖7所示,再用伏安法測出金屬絲的電阻,然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率。
①該電阻絲直徑的測量值d=___________mm;
②實(shí)驗(yàn)中能提供的器材有:
A.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約3k)
B.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15k)
C.電流表A1(量程0~3A,內(nèi)阻約0.01)
D.電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.1)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~20)
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~500)
G.電源E(電動(dòng)勢為3.0V)及開關(guān)和導(dǎo)線若干
該同學(xué)從以上器材中選擇合適的器材連接好電路進(jìn)行測量,則電壓表應(yīng)選擇_______,電流表應(yīng)選擇________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_______,(選填各器材前的字母)。要求在流過金屬絲的電流相同情況下,電源消耗功率最小,并能較準(zhǔn)確地測出電阻絲的阻值,實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選用圖_________。
③該同學(xué)建立U-I坐標(biāo)系,如圖所示,圖中已標(biāo)出了與測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的五個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),還有一次測量的電壓表和電流表示數(shù)如圖10所示,請根據(jù)測量數(shù)據(jù)將坐標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)全,并描繪出U-I圖線。由圖線數(shù)據(jù)可計(jì)算出金屬絲的電阻為____Ω(保留兩位有效數(shù)字)。設(shè)被測金屬絲電阻為R,則該金屬材料電阻率的表達(dá)式是________________ (用題目給出的物理量符號表示)。
④實(shí)驗(yàn)中使用的電流表內(nèi)阻為RA,電壓表內(nèi)阻為RV,若考慮電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,圖U-I圖像中圖線斜率k與該金屬材料的電阻率ρ的關(guān)系是k=___________(用題目給出的物理量符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個(gè)物體放在斜面上,中間用一個(gè)輕桿相連,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2,它們在斜面上加速下滑,關(guān)于桿的受力情況。下列分析正確的是
A. 若μ1>μ2,m1=m2,則桿受到壓力( )
B. 若μ1=μ2,m1>m2,則桿受到拉力
C. 若μ1<μ2,m1<m2,則桿受到拉力
D. 若μ1=μ2,m1≠m2,則桿無作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,光滑小鋼球從電磁鐵下邊緣自由下落,經(jīng)過正下方的光電門時(shí),毫秒計(jì)時(shí)器能記錄下小球的擋光時(shí)間。
(1)圖乙為用游標(biāo)卡尺測量小球直徑的示意圖,小球的直徑d=___________mm
(2)在某次測量中,測得小球通過光電門的時(shí)間為t,小球下落高度為A,則小球下落的加速度可表示為g=__________(用d、h、t等物理量表示)。
(3)若小球下落經(jīng)過光電門時(shí),球心偏離光電門的細(xì)光束,則加速度的測量結(jié)果__________(選填“偏大”“偏小”或“不變)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從地面上以初速度2v0豎直上拋物體A,相隔時(shí)間Δt后再以初速度v0從同一地點(diǎn)豎直上拋物體B,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是( )
A. 物體A、B可能在物體A上升過程中相遇
B. 物體A、B只能在物體A下降過程中相遇
C. 要使物體A、B相遇需要滿足條件
D. 要使物體A、B相遇需要滿足條件
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d、e、f點(diǎn)是以O為球心的球面上的點(diǎn),分別在a、c兩點(diǎn)處放上等量異種電荷+Q和-Q.下列說法正確的是( )
A. b、d兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小相等,方向相同
B. e、d兩點(diǎn)電勢不同
C. b、f兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小相等,方向相同
D. e、d兩點(diǎn)電勢相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場中的A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長為a的等邊三角形。電場強(qiáng)度的方向與紙面平行,電子以某一初速度僅在靜電力作用下從B移動(dòng)到A動(dòng)能減少E0,質(zhì)子以某一初速度僅在靜電力作用下從C移動(dòng)到A動(dòng)能增加E0,已知電子和質(zhì)子電荷量絕對值均為e,則勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長方體物體A貼在傾斜的墻面上,在豎直向上的力F的作用下,A、B物體均保持靜止則關(guān)于墻面對物體A的摩擦力,B對A的摩擦力,以下說法中正確的是( )
A. 墻面對物體A一定有摩擦力
B. B對A一定有摩擦力
C. 若墻面對物體A有摩擦力,方向一定沿墻面向下
D. B對A的摩擦力方向可能沿A的下表面向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)下列敘述正確的是__________(填選項(xiàng)前的字母)
A、同一實(shí)驗(yàn)過程中,結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn),不能隨意變動(dòng)
B、用兩只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角為90o,以便算出合力的大小
C、兩個(gè)分力之間的夾角越大越好
D、必須使分力與合力在同一平面內(nèi)
(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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