【題目】如圖所示,用一根長桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置來提升重物 M,長桿的一端放在地面上通過鉸鏈連接形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方 0 點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn) C 處拴一細(xì)繩,通過兩個(gè)滑輪后掛上重物 M,C 點(diǎn)與 o 點(diǎn)距離為 L,現(xiàn)在桿的另一端用力,使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),由豎直位置以角速度 ω 緩緩轉(zhuǎn)至水平(轉(zhuǎn)過了 90°角).下列有關(guān)此過程的說法中正確的是(

A. 重物 M 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 重物 M 做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 整個(gè)過程中重物一直處于失重狀態(tài)

D. 重物 M 的速度先增大后減小,最大速度為L

【答案】D

【解析】

設(shè)C點(diǎn)線速度方向與繩子沿線的夾角為θ(銳角),由題知C點(diǎn)的線速度為vC=ωL,該線速度在繩子方向上的分速度就為v=ωLcosθ.θ的變化規(guī)律是開始最大(90°)然后逐漸變小,所以,v=ωLcosθ逐漸變大,直至繩子和桿垂直,θ變?yōu)榱愣,繩子的速度變?yōu)樽畲,?/span>ωL;然后,θ又逐漸增大,v=ωLcosθ逐漸變小,繩子的速度變慢。所以知重物M的速度先增大后減小,最大速度為ωL.故AB錯(cuò)誤,D正確。重物M先向上加速,后向上減速,加速度先向上,后向下,重物M先超重后失重,故C錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置放置在水平桌面上,利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測(cè)得小球的水平初速度和飛行時(shí)間,底板上的標(biāo)尺可以測(cè)得水平位移,保持水平槽口距底板高度h=0.420m不變.改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置,測(cè)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0、飛行時(shí)間t和水平位移d,記錄在表中.

(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在h一定時(shí),小球水平位移d與其初速度v0____關(guān)系,與___無關(guān);

(2)一位同學(xué)計(jì)算出小球飛行時(shí)間的理論值,發(fā)現(xiàn)理論值與測(cè)量值之差約為3ms.經(jīng)檢查,實(shí)驗(yàn)及測(cè)量無誤,其原因是___________

(3)另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后,另做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),竟發(fā)現(xiàn)測(cè)量值t′依然大于自己得到的理論值,但二者之差在3-7ms之間,且初速度越大差值越。畬(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝進(jìn)行檢查,確認(rèn)斜槽槽口與底座均水平,則導(dǎo)致偏差的原因是__________;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一根質(zhì)量可以忽略不計(jì)的輕彈簧,勁度系數(shù)為k,下面懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼A。手拿一塊質(zhì)量為M的木板B,用木板B托住A向上壓縮彈簧刀一定程度,如圖乙所示。此時(shí)如果突然撤去木板B,則A向下運(yùn)動(dòng)的加速度a(a>g),F(xiàn)用手控制使B以加速度a/3(a/3<g)向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)求砝碼A做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

(2)求出這段運(yùn)動(dòng)過程的起始和終止時(shí)刻手對(duì)木板B的作用力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】固定光滑細(xì)桿與水平地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)從桿底開始在沿桿方向向上的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng).0~2 s內(nèi)推力的大小為5.0N,2~4 s內(nèi)推力的大小變?yōu)?.5N,小環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,g取10m/s2.求:

(1)小環(huán)在加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a的大;

(2)小環(huán)的質(zhì)量m ;

(3)第4秒末撤去F,求小環(huán)到達(dá)最高點(diǎn)離開地面的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 1 所示,mA=4.0 kg,mB=2.0kg,A B 緊靠著放在光滑水平面上,從 t=0 時(shí)刻起,對(duì) B 施加向右的水平恒力 F2=4.0 N,同時(shí)對(duì) A 施加向右的水平變力 F1,F(xiàn)1 變化規(guī)律如圖 2 所示。下列相關(guān)說法中正確的是( )

A. 當(dāng) t=0 時(shí),A、B 物體加速度分別為 5, 2

B. A 物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),B 物體做勻加速運(yùn)動(dòng)

C. t=12s 時(shí)刻 A、B 將分離,分離時(shí)加速度均為 a 2

D. A、B 分離前后,A 物體加速度變化快慢相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),備有下列器材選用:

A. 干電池一節(jié)(電動(dòng)勢(shì)約為 1.5V

B. 直流電流表(量程0-0.6-3A, 0.6A擋內(nèi)阻0.10Ω, 3A擋內(nèi)阻0.025Ω

C. 直流電壓表(量程0-3-15V, 3V擋內(nèi)阻5KΩ,1 5V擋內(nèi)阻25KΩ

D. 滑動(dòng)變阻器 (阻值范圍0-15Ω,允許最大電流lA

E. 滑動(dòng)變阻器 (阻值范圍0-1000Ω,允許最大電流 0.5A

F. 電鍵 G. 導(dǎo)線若干根 H. 電池夾

1】滑動(dòng)變阻器選用_________。

2】將選定的器材按本實(shí)驗(yàn)要求的電路(系統(tǒng)誤差較。,在所示的實(shí)物圖上連線。

3】根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,畫出的U-I圖象如下圖所示,可得待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)為_______V,內(nèi)電阻r_______Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為電場中同一電場線上的三點(diǎn),cab的中點(diǎn),a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為。下列說法正確的是:(

A. c點(diǎn)的電勢(shì)一定為4V

B. a點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)的場強(qiáng)Eb

C. 一個(gè)正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),電勢(shì)能一定減少

D. 一個(gè)正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的靜電力由c指向b

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求合力的方法.將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺(tái)和輕彈簧所在平面平行.其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:

(1)如圖甲,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O;

(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO________及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________N;

(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F_____________;

(4)已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示,觀察比較FF,得出結(jié)論:__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)的是  

A. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)的地球

B. 研究從上海開往北京的運(yùn)行時(shí)間的列車

C. 研究乒乓球的飛行軌跡時(shí)的乒乓球

D. 研究乒乓球的弧旋情況的乒乓球

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