有一幫同學(xué)為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是(    )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理可求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時(shí),根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C.丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到普通指針式體重計(jì)上,直接讀數(shù)即可
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有一幫同學(xué)為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是
B
B

A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理可求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時(shí),根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C.丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到普通指針式體重計(jì)上,直接讀數(shù)即可.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?濟(jì)南模擬)有一幫同學(xué)為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:濟(jì)南模擬 題型:單選題

有一幫同學(xué)為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是( 。
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理可求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時(shí),根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C.丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到普通指針式體重計(jì)上,直接讀數(shù)即可

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科目:高中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第三次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有一幫同學(xué)為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是( )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理可求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時(shí),根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C.丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到普通指針式體重計(jì)上,直接讀數(shù)即可

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科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南市高三(上)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有一幫同學(xué)為了測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是( )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理可求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時(shí),根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C.丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到普通指針式體重計(jì)上,直接讀數(shù)即可

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