4.在電磁學(xué)建立和發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家做出了重要的貢獻(xiàn).下列說法中符合史實(shí)的是(  )
A.庫侖首先測定了元電荷e的數(shù)值
B.法拉第首先提出電荷周圍存在電場的觀點(diǎn)
C.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
D.洛倫茲提出分子電流假說,揭開磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

分析 本題考查電磁學(xué)中的相關(guān)物理學(xué)史,應(yīng)掌握在電磁學(xué)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的名字及主要發(fā)現(xiàn).

解答 解:A、美國物理學(xué)家密立根首先測定了元電荷e的數(shù)值.故A錯(cuò)誤.
B、法拉第首先提出電荷周圍存在電場的觀點(diǎn).故B正確.
C、丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng).故C正確.
D、安培提出分子電流假說,可以很好地解釋軟鐵被磁化的現(xiàn)象.故D錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評 近幾年高考中增加了對物理學(xué)史的考查,在學(xué)習(xí)中要掌握在電磁學(xué)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的名字及主要發(fā)現(xiàn),要求能熟記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為一傳送帶裝置,其A、B兩端相距d=4.75cm,傳送帶在外界控制下始終以v0=3m/s的速度向右勻速轉(zhuǎn)動.現(xiàn)將一質(zhì)量為m=5kg的工件(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放上傳送帶A端的同時(shí),再作用一水平向右、大小為F=20N的拉力.已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g取10m/s2,視最大靜摩擦與滑動摩擦相等,試求:
(1)工件加速到與傳送帶速度相等的時(shí)間;
(2)工件從A端運(yùn)動到B端一共需要多長的時(shí)間?
(3)如果工件在傳送帶上相對滑動時(shí)有痕跡留下,求傳送帶上留下痕跡的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.將閉合多匝線圈置于僅隨時(shí)間變化的磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,關(guān)于線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流,下列表述正確的是( 。
A.感應(yīng)電動勢的大小與線圈的匝數(shù)有關(guān)
B.穿過線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動勢越大
C.穿過線圈的磁通量變化越快,感應(yīng)電動勢越大
D.感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向不一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.某次實(shí)驗(yàn)時(shí)碰撞前B滑塊靜止,A滑塊勻速向B滑塊運(yùn)動并發(fā)生碰撞,利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖所示.已知相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為T,在這4次閃光的過程中,A、B兩滑塊均在0~80cm范圍內(nèi),且第1次閃光時(shí),滑塊A恰好位于x=10cm處.若A、B兩滑塊的碰撞時(shí)間及閃光持續(xù)的時(shí)間極短,均可忽略不計(jì),則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的2.5T時(shí)刻,A、B兩滑塊質(zhì)量比mA:mB=2:3.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.若有一顆“宜居”行星,其質(zhì)量為地球的p倍,半徑為地球的q倍,則該行星近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度是地球近地衛(wèi)星環(huán)繞速度的( 。
A.$\sqrt{\frac{p}{q}}$倍B.$\sqrt{\frac{q}{p}}$倍C.$\sqrt{pq}$倍D.$\sqrt{p{q}^{3}}$倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一根通有電流I的直銅棒MN,電流方向如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)線將銅棒掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中.下列可使細(xì)線中張力增大的措施有( 。
A.適當(dāng)減小電流IB.使電流I反向,適當(dāng)減小
C.使電流I反向,適當(dāng)增大D.保持電流I不變,適當(dāng)增大B

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy的第一象限內(nèi)有垂直于坐標(biāo)系平面向里的勻強(qiáng)磁場,P、M、N三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是P(d,0)、M(0,2d)、N(0,d).一個(gè)帶正電粒子(不計(jì)重力)從P點(diǎn)沿y軸正方形以一定的初速度射入磁場,經(jīng)過時(shí)間t恰好從O點(diǎn)射出磁場.現(xiàn)將磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,其他條件不變,則關(guān)于粒子在變化后的磁場中運(yùn)動的情況,下列判斷正確的是( 。
A.粒子將從N點(diǎn)射出磁場B.粒子將從M、N之間的某點(diǎn)射出磁場
C.粒子在磁場中的運(yùn)動時(shí)間為$\frac{t}{2}$D.粒子在磁場中的運(yùn)動時(shí)間為$\frac{4t}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.兩塊水平放置的金屬板間的距離為d,用導(dǎo)線與一個(gè)n匝線圈相連,線圈電阻為r,線圈中有豎直方向的磁場且大小逐漸減弱,電阻R與金屬板連接,如圖所示,兩板間有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量+q的油滴恰好處于靜止.則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)?磁通量的變化率為多少?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)下列對實(shí)驗(yàn)操作的說法,正確的是C
A.用兩個(gè)彈簧秤把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)之后,為防止O點(diǎn)變動,應(yīng)用圖釘把結(jié)點(diǎn)固定在O點(diǎn)
B.彈簧秤在使用前不僅要調(diào)零,還要檢查其稱量是否正確,具體的辦法是測定一個(gè)已知重力的物體,看彈簧秤示數(shù)是否準(zhǔn)確.
C.為使實(shí)驗(yàn)相對準(zhǔn)確,應(yīng)選用較新的橡皮條來做實(shí)驗(yàn).
D.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說服力,應(yīng)多做幾組,且每組實(shí)驗(yàn)兩細(xì)繩套的夾角不能變
E.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,兩彈簧秤的規(guī)格必須一樣
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)在紙上畫出了如圖1所示的力的示意圖(F°與AO共線),其中F′是F1和F2的理論合力,F(xiàn)是F1和F2的實(shí)際合力
(3)如圖2所示,某同學(xué)兩個(gè)彈簧秤把結(jié)點(diǎn)拉到了O,記錄了力的大小和方向.請用作圖法較準(zhǔn)確的求出F1和F2的合力.

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