【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表(電壓表視為理想電壓表)分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電源提供電壓約為,電路中電流約為,用串聯(lián)的滑動(dòng)變阻器(限流方式)改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡亮度變亮;在下面方框中畫(huà)出電路圖并完成實(shí)物圖的連接________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q,另一端繞過(guò)固定在天花板上的定滑輪與小球P連接,P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A.Q可能受到兩個(gè)力的作用
B.Q可能受到三個(gè)力的作用
C.Q受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左
D.Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2 kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m= kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2 . 求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓乘客乘車(chē)更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示.當(dāng)此車(chē)減速上坡時(shí),乘客( )
A.處于超重狀態(tài)
B.處于失重狀態(tài)
C.受到向前的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜面向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B、C三個(gè)同樣的滑塊從粗糙固定斜面上的同一高度同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),A由靜止釋放,B的初速度方向沿斜面向下,大小為v0 , C的初速度方向沿斜面水平,大小也為v0 , 正確的是( )
A.滑到斜面底端時(shí),B的動(dòng)能最大
B.滑到斜面底端時(shí),C的機(jī)械能減少最多
C.A和C將同時(shí)滑到斜面底端
D.C下滑過(guò)程中,水平方向作勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ,0°≤θ≤180°,若這兩個(gè)力的合力為F,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若F1和F2大小不變,θ角越小,合力F就越小
B. 合力F總比分力中的任何一個(gè)力都大
C. 合力F可能比分力中的任何一個(gè)力都小
D. 如果夾角θ不變,F1大小不變,只要F2增大,合力F就必然增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,為《探究加速度與外力間的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中A為小車(chē),B為帶滑輪的長(zhǎng)木板,C為水平桌面)
(1)為了探究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該采用的研究實(shí)驗(yàn)方法是
A.控制變量法
B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法
D.圖象法
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,得到的圖2所示,則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因是 .
(3)在探究保持質(zhì)量不變時(shí)加速度與物體受力的間關(guān)系時(shí),小車(chē)質(zhì)量M和砝碼質(zhì)量m分別選取下列四組值.
若其它操作都正確,那么在選用組值測(cè)量時(shí)所畫(huà)出的圖線較準(zhǔn)確.
A.M=500g,m分別為50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分別為20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分別為50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分別為30g、40g、50g、60g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目報(bào)道了發(fā)生在湖南長(zhǎng)沙某公路上的離奇交通事故:在公路轉(zhuǎn)彎處外側(cè)的李先生家門(mén)口,三個(gè)月內(nèi)連續(xù)發(fā)生了八次大卡車(chē)側(cè)翻的交通事故.經(jīng)公安部門(mén)和交通部門(mén)協(xié)力調(diào)查,畫(huà)出的現(xiàn)場(chǎng)示意圖如圖所示.為了避免卡車(chē)側(cè)翻事故再次發(fā)生,很多人提出了建議,下列建議中不合理的是( ).
A. 在進(jìn)入轉(zhuǎn)彎處設(shè)立限速標(biāo)志,提醒司機(jī)不要超速轉(zhuǎn)彎
B. 改進(jìn)路面設(shè)計(jì),增大車(chē)輪與路面間的摩擦
C. 改造此段彎路,使彎道內(nèi)側(cè)低、外側(cè)高
D. 將李先生的家搬走
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí).如圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為________s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為、、,則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度=_______,通過(guò)2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度=________,運(yùn)動(dòng)的加速度為________. (后3個(gè)空保留3位有效數(shù)字)
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