某電解池,如果在1s內(nèi)共有5×1018個(gè)二價(jià)正離子和1×1019個(gè)一價(jià)負(fù)離子通過(guò)面積為0.1m2的某截面,那么通過(guò)這個(gè)截面的電流是( )
A.3.2A B.1.6A
C.0.8A D.0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,四個(gè)電阻阻值均為R,開關(guān)S閉合時(shí),有一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn).現(xiàn)斷開開關(guān)S,這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng),并和此板碰撞,碰撞過(guò)程中小球沒有機(jī)械能損失,只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化,碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷,并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板.設(shè)兩極板間距離為d,不計(jì)電源內(nèi)阻,求:
(1)電源電動(dòng)勢(shì)E為多大?
(2)小球與極板碰撞后所帶的電量q′為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究力的合成法則的實(shí)驗(yàn)中,用鉛筆在白紙上描下O點(diǎn)的位置和 的方向,將此時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 、 F2記入表格中。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一個(gè)細(xì)繩,把細(xì)繩套結(jié)點(diǎn)同樣拉到 處,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩的方向,將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記入表格中,拉力的方向標(biāo)在白紙上。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一長(zhǎng)為L的列車,正以恒定的加速度過(guò)鐵路橋,橋長(zhǎng)也為L,現(xiàn)已知列車車頭過(guò)橋頭的速度為v1,車頭過(guò)橋尾時(shí)的速度為v2,那么,車尾過(guò)橋尾時(shí)的速度為( )
A.2v1-v2 B.2v2-v1
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,路寬d=30m,一貨車以v1=15 m/s的速度勻速駛向十字路口,當(dāng)它距路口AB線x1=180 m時(shí)發(fā)現(xiàn)另一條路上距路口中心O點(diǎn)x2=500 m處,一輛轎車以v2=20 m/s的速度沿路中心開向路口,貨車司機(jī)感覺到轎車“來(lái)勢(shì)兇猛”,決定制動(dòng)勻減速以避讓轎車,而轎車仍然勻速運(yùn)動(dòng).在下面的問(wèn)題中,轎車和貨車都看做質(zhì)點(diǎn).
(1)如果貨車立即制動(dòng)做勻減速運(yùn)動(dòng),它恰好停在AB線上,轎車有沒有開過(guò)了路口中心點(diǎn)?
(2)求出貨車的加速度的大小。
(3)如果貨車遲疑了1 s后制動(dòng)仍以原加速度不變做勻減速運(yùn)動(dòng),會(huì)發(fā)生什么情況。說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖中PQ兩處分別固定兩等量正點(diǎn)電荷,O是PQ連線的中點(diǎn),a、b兩點(diǎn)在連線上且關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,c、d是連線中垂線上的兩點(diǎn),則( )
A.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
D.負(fù)電荷從c點(diǎn)到d點(diǎn)電勢(shì)能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上極板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一輛汽車沿筆直公路行駛,第1 s內(nèi)通過(guò)5 m的距離,第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)各通過(guò)20 m的距離,第4 s內(nèi)通過(guò)15 m的距離,第5 s內(nèi)反向通過(guò)10 m的距離,求:
(1) 這5 s內(nèi)的平均速度和平均速率
(2)后2 s內(nèi)的平均速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上,現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個(gè)水平推力F分別作用在A、B上,A、B均保持靜止不動(dòng)。則( )
A.A與B之間一定存在摩擦力
B.B與地面之間一定存在摩擦力
C.B對(duì)A的支持力一定等于mg
D.地面對(duì)B的支持力大小一定等于(m+M)g
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