1）在“用單擺測重力加速度”的實驗中，
（1）某同學的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b．用米尺量得細線長度l
c．在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T＝t/n
e．用公式g= 計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比­­­­­______（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（2）已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為，式中T0為擺角趨近于0°時的周期，a為常數(shù)。為了用圖像法驗證該關系式，需要測量的物理量有___________________；若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示___________________。
（1）偏�。�2分）   （2）T′（或t、n）、θ（4分），   T′（2分）
由于擺長應為細線長度l加上小球半徑，所以用公式g= 計算重力加速度，與實際值相比偏小。為了用圖像法驗證，需要測量的物理量有T′（或t、n）、θ。在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示T’
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖一中螺旋測微器讀數(shù)為           mm。圖二中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為           cm。

（2）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“一”的一端接低電勢．某同學用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線，現(xiàn)測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表中所示．

①在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．（除電源、開關、滑動變阻器外；實驗用電壓表V：
內(nèi)組Rv約為10k，電流表mA；內(nèi)阻RA約為100）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線，簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關系：                                                                            ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究平拋運動的規(guī)律時，某一小組的同學做了以下幾步實驗（如圖12）：
（1）如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動         （選填字母“A.水平方向做勻速直線運動”或“B.豎直方向做自由落體運動”）。
（2）某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從兩個相同斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是            ，這說明平拋運動           （選填字母“A.水平方向做勻速直線運動”或“B.豎直方向做自由落體運動”）。
（3）在研究平拋物體運動的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度（如圖丙），實驗步驟如下：
A.讓小球多次從斜槽上同一位置靜止?jié)L下，記下小球經(jīng)過卡片孔的一系列位置；
B.按課本裝置圖組裝好器材，注意斜槽末端要            ，記下小球經(jīng)過斜槽末端時重心位置O點和過O點的豎直線；
C.測出曲線某點的坐標x、y，算出小球平拋時的初速度；
D.取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。
請補充完成上述實驗，并排列上述實驗步驟的合理順序：             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

1）某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理。在一端帶滑輪的長木板上固定放置兩個光電門，其中光電門乙固定在靠近滑輪處，光電門甲的位置可移動。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間。改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使小車上的遮光片從緊靠光電門甲處由靜止開始運動，用米尺測量甲、乙之間的距離s，并記下相應的時間t。測得小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，并滿足M遠遠大于m。則：外力對小車做功為W=       ，小車動能的增量為△EK=        。（用題中的字母表示）為減小實驗誤差，你認為實驗操作之前必須進行的操作是：              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“研究平拋物體的運動”的實驗中，某同學記錄了運動軌跡上三點A、B、C，如圖所示，以A為坐標原點，建立坐標系，各點坐標值已在圖中標出，取g=10m/s2，則小球平拋初速度大小為________，小球在B點的速度大小是_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請回答：
（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為    mm；
 
（2）用螺旋測微器測量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為        mm；
（3）多用表調(diào)到歐姆檔時，其內(nèi)部等效電路下列哪個是正確的是       

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋運動”的實驗中，記錄的點跡如圖所示，圖中每個方格邊長L＝2.5cm，g=10m/s2，若小球在平拋途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d各點所示，則小球的初速度的計算表達式為v0＝_________，（用L和g表示）。經(jīng)過b點時的速度的大小為______m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如右圖所示，螺旋測微器的讀數(shù)應為         mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗，主要的步驟有：
A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質(zhì)量相等的小車，放在光滑的水平長木板上．
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段相同時間內(nèi)通過的位移大�。�
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小的關系，從而得到質(zhì)量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系．
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩．
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量．
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．

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