【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是

A. 一小段通電導(dǎo)體放在磁場A處，受到的磁場力比B處的大，說明A處的磁感應(yīng)強度比B處的磁感應(yīng)強度大

B. 由可知，某處的磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線所受磁場力F成正比，與導(dǎo)線的IL成反比

C. 一小段通電導(dǎo)體在磁場中某處不受磁場力作用，則該處磁感應(yīng)強度一定為零

D. 小磁針N極所受磁場力的方向就是該處磁感應(yīng)強度的方向

【答案】D

【解析】試題分析：磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱和方向的物理量，是磁場本身性質(zhì)的反映，其大小由磁場以及磁場中的位置決定，與F、I、L都沒有關(guān)系， 只是磁感應(yīng)強度的定義式．同一通電導(dǎo)體受到的磁場力的大小由所在處B和放置的方式共同決定，所以ABC都是錯誤的；磁感應(yīng)強度的方向就是該處小磁針N極所受磁場力的方向，所以D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在做“驗證牛頓第二定律”實驗中．

（1）在閉合電鍵之前，甲同學(xué)將實驗器材組裝成圖甲所示．請指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點即可）：____________；_____________．

（2）乙同學(xué)將上述裝置調(diào)整正確后進行實驗，在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，由圖中的數(shù)據(jù)可計算得小車加速度為_______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（3）丙同學(xué)在利用上述調(diào)整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量m，并測出小車中放不同砝碼時所對應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)， 為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線，圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為一閉合金屬線框，用絕緣細(xì)線掛在固定點O，當(dāng)線框經(jīng)過勻強磁場擺動時，可以斷定（懸掛點和空氣阻力不計）（　�。�

A. 此擺的機械能不守恒

B. 線框進入磁場或離開磁場時，線框中都有感應(yīng)電流，且方向相同

C. 線框進入磁場后越靠近OO′線時，速度越大，但沒有感應(yīng)電流

D. 線框最終會停下來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于標(biāo)量的是

A.位移B.溫度

C.平均速度D.加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā)，經(jīng)過等容過程ab到達狀態(tài)b，再經(jīng)過等溫過程bc到達狀態(tài)c，最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a。下列說法正確的是_______（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。

A. 在過程ab中氣體的內(nèi)能增加

B. 在過程ca中外界對氣體做功

C. 在過程ab中氣體對外界做功

D. 在過程bc中氣體從外界吸收熱量

E. 在過程ca中氣體從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中：
①兩個有共同起點且相等的向量，其終點一定相同；
②若| |=| |，則| = ；
③若非零向量 共線，則 ；
④向量 ，則向量 共線；
⑤由于零向量的方向不確定，故其不能與任何向量平行；
其中正確的序號為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶的水平部分ab＝4m，斜面部分bc＝4m，bc與水平面的夾角α＝37°.一個小物體A與傳送帶的動摩擦因數(shù)＝0.25，傳送帶沿圖示的方向運動，速率＝2 m/s.若把物體A輕放到a處，它將被傳送帶送到c點，且物體A不會脫離傳送帶．求物體A從a點被傳送到c點所用的時間．(已知：sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只標(biāo)值為“2.5 V，x W”的小燈泡，其額定功率的標(biāo)值已模糊不清。某同學(xué)想通過測繪燈絲伏安特性曲線的方法來測出該燈泡的額定功率。

(1)已知小燈泡的燈絲電阻約為5 Ω，請先在甲圖中補全伏安法測量燈絲電阻的電路圖______，再選擇電流表、電壓表的合適量程，并按圖甲連接方式將圖乙中的實物連成完整的電路______。

(2)開關(guān)S閉合之前，將圖乙中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________。(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)

(3)該同學(xué)通過實驗作出了燈絲的伏安特性曲線如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。

(1)如圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，某同學(xué)按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進行了標(biāo)注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象_____。

丙　　　　　　　　　　丁

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因：

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