利用氣墊導(dǎo)軌裝置驗證機(jī)械能守恒定律時，先非常仔細(xì)地把導(dǎo)軌調(diào)成水平，然后依圖所示用墊塊把導(dǎo)軌一端墊高H，現(xiàn)有一滑塊質(zhì)量為m，上表面裝d="3" cm的擋光片，它由軌道上端任一處滑下，測出它通過光電門G1和G2時的速度為和，就可以算出它由G1到G2這個過程中動能的增加量，再算出重力勢能的減少量，比較與的大小，便可驗證機(jī)械能是否守恒。若測得圖中，滑塊通過G1和G2的時間分別為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824125256489534.gif" style="vertical-align:middle;" />，則：

小題1:滑塊的速度        、            ；滑塊通過G1時的高度       。
小題2:動能增加量         ，重力勢能減少量        ，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）所以在誤差允許的范圍內(nèi)可認(rèn)為機(jī)械能守恒。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．圖乙所示是用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為d=     cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為    m/s．在本實驗中，為了驗證系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒，需要測量的物理量除了鉤碼的質(zhì)量外，還需要測量           和          .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實驗中獲得的一條紙帶．已知打點計時器電源頻率為50 Hz， ABCD是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距，可求得B點對應(yīng)的速度是________m/s，加速度是             m/s2 (計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖甲所示：

小題1:實驗步驟：
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于lm ，將導(dǎo)軌調(diào)至水平；
②用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度，結(jié)果如圖乙所示，由此讀出__▲______mm；
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離___▲_______cm；
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；
⑤從數(shù)字計時器（圖甲中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間和；
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量。
小題2:用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式：
①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為___▲_______和___▲_____。
②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為
____▲_____和____▲____。
③在滑塊從光電門1運(yùn)動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少____▲______(重力加速度為)。
小題3:如果___▲___________，則可認(rèn)為驗證了機(jī)械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用打點計時器測速度的實驗中，使用的打點計時器有兩種，一種是電火花計時器，另一種是電磁打點計時器，其中電火花計時器工作電壓是     V交流電壓，當(dāng)電源的頻率是50Hz時，每隔       s打一個點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


小題1:某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化的關(guān)系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a                                                                             
b                                                                         

小題2:如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、                           D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖。 則打B點時的速度為          ；要驗證合外力的功與動能變化的關(guān)系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有                          

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，t=0時，質(zhì)量為1kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點前后速度大小不變。物體滑入水平面BC，最后停在C點。現(xiàn)將不同時刻的瞬時速度記錄在下表中，g取10m/s2，由此可知
   
A．物體運(yùn)動過程中的最大速度為12m/s
B．物體在水平面上的運(yùn)動時間為12s
C．AB間的距離小于BC間距離
D．AB間的距離可能大于BC間距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在測量金屬的電阻率的實驗中：

（1）使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如右圖所示，則金屬絲的直徑為        毫米。
（2）用下圖所示的電路測量電阻的阻值，下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（  ）
A．由于電流表的分壓作用，使電阻的測量值小于真實值．
B．由于電流表的分壓作用，使電阻的測量值大于真實值．
C．由于電壓表的分流作用，使電阻的測量值小于真實值．
D．由于電壓表的分流作用，使電阻的測量值大于真實值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點，圖中______________是F1、F2合力的理論值，________________是合力的實驗值，需要進(jìn)行比較的是___________和____________________，通過本實驗，可以得出
結(jié)論：在誤差允許的范圍______________________是正確的。

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同步練習(xí)冊答案