（2006?深圳二模）關(guān)于原子核，下列說法中正確的是（　�。�
分析：該題考察知識比較全面，題目中四個選項，考察了四個方面的知識，但是所考察問題均為對基本概念、規(guī)律的理解．只要正確理解教材中有關(guān)概念即可．
解答：解：A、β衰變是核內(nèi)的一個中子變?yōu)橘|(zhì)子同時發(fā)出一個電子，故A錯誤；
B、鎘具有很大的中子吸收界面，所以用來吸收裂變產(chǎn)生的中子，故B正確；
C、聚變必須在高溫下進行，故C錯誤；
D、核聚變和核裂變大部分是放出核能，只有極少數(shù)的核反應(yīng)是吸收能量，故D錯誤；
故選：B
點評：像這類理解、記憶的問題，學(xué)生在解答過程中是很容易出錯的，只要充分理解教材中的相關(guān)概念，就可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?深圳二模）如圖所示，一束截面為圓形（半徑R）的平行白光垂直射向一玻璃半球的平面，經(jīng)折射后在屏幕S上形成一個圓形彩色亮區(qū)．已知玻璃半球的半徑為R，屏幕S至球心的距離為D（D＞4R），不考慮光的干涉和衍射，試問：
（1）在屏幕S上形成的圓形亮區(qū)的最外側(cè)是什么顏色？
（2）若玻璃半球?qū)Γ?）中最外側(cè)色光的折射率為n，請你求出圓形亮區(qū)的最大半徑．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?深圳二模）在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，用如圖所示的裝置：將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.0cm，A、B間距離y1=5.0cm，B、C間距離y2=15.0cm．（g取10.0m/s2）  根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計算公式為v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
．（用題中所給字母表示）．小球初速度值為
2
2
m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?深圳二模）有一個豎直放置的圓形軌道，半徑為R，由左右兩部分組成．如圖所示，右半部分AEB是光滑的，左半部分BFA是粗糙的．現(xiàn)在最低點A給一個質(zhì)量為m的小球一個水平向右的初速度，使小球沿軌道恰好運動到最高點B，小球在B點又能沿BFA軌道回到點A，到達A點時對軌道的壓力為4mg．
在求小球在A點的速度V0時，甲同學(xué)的解法是：由于小球恰好到達B點，故在B點小球的速度為零，
1
2
m
v
2
0
=2mgR所以：V0=2
gR

在求小球由BFA回到A點的速度時，乙同學(xué)的解法是：由于回到A點時對軌道的壓力為4mg
故：4mg=m
v
2
A
R
所以：VA=2
gR

你同意甲、乙兩位同學(xué)的解法嗎？如果同意請說明理由；若不同意，請指出他們的錯誤之處，并求出結(jié)果．根據(jù)題中所描繪的物理過程，求小球由B經(jīng)F回到A的過程中克服摩擦力所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?深圳二模）多用電表是實驗室和生產(chǎn)實際中常用的儀器．
①如圖甲是一個多用電表的內(nèi)部電路圖，在進行電阻測量時，應(yīng)將S撥到
3
3
或
4
4
兩個位置，在進行電壓測量時，應(yīng)將S撥到
5
5
或
6
6
兩個位置．
②使用多用電表進行了兩次測量，指針所指的位置分別如圖中a、b所示．若選擇開關(guān)處在“×10Ω”的電阻檔時指針位于a，則被測電阻的阻值是
500
500
Ω．若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時指針位于b，則被測電壓是
1.98
1.98
V；
③兩位同學(xué)使用完多用電表后，分別把選擇開關(guān)置于圖丙和圖丁位置，你認為圖
丙
丙
 的位置比較好．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案