如圖示,長12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時,立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
(1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大。
(2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
(3)、人從開始奔跑至到達木板的右端時,人和木板對地各運動了多大距離?
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖示,長12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時,立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
(1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大?
(2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
(3)、人從開始奔跑至到達木板的右端時,人和木板對地各運動了多大距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖示,長12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時,立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
(1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小?
(2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
(3)、人從開始奔跑至到達木板的右端時,人和木板對地各運動了多大距離?
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科目:高中物理 來源:2011屆安徽省淮南市高三第一次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題
如圖示,長12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時,立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
(1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大。
(2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
(3)、人從開始奔跑至到達木板的右端時,人和木板對地各運動了多大距離?
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年安徽省淮南市高三第一次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題
如圖示,長12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時,立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
(1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大。
(2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
(3)、人從開始奔跑至到達木板的右端時,人和木板對地各運動了多大距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(14分)如圖示,長12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時,立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
(1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小?
(2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
(3)、人從開始奔跑至到達木板的右端時,人和木板對地各運動了多大距離?
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