實驗裝置如圖所示.一小車放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動.右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標.
(1)關(guān)于實驗以下說法正確的有
AB
AB

A.開始打點之前,小車應(yīng)該靠近打點計時器      
B.紙帶拉動的方向應(yīng)與限位孔平行
C.實驗時應(yīng)該先釋放小車再打開電源打點
D.實驗時木板不能一頭高一頭低,一定要保持水平
(2)打計數(shù)點1、3時小車對應(yīng)的速度分別為:v1=
0.36
0.36
m/s,v3=
0.43
0.43
m/s,
(3)據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=
0.38
0.38
m/s2
分析:(1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點是速度等于該過程中的平均速度即可求出打1點和3點的瞬時速度.
(3)利用逐差法可以求出小車的加速度大。
解答:解:(1)A、小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠,這樣便于小車運動一段過程,從而能準確測量小車的加速度,減小誤差.故A正確.
B、紙帶拉動的方向應(yīng)與限位孔平行,以便減小摩擦,故B正確.
C、為了提高紙帶的利用率,同時為了使打點更穩(wěn)定,使所打點盡量在一條直線上,應(yīng)該先接通電源,后釋放小車,故C錯誤;
D、為了減小誤差,我們需要平衡摩擦力,所以實驗時木板可以右端適當墊高一點,故D錯誤.
故選AB.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1、3點時小車的瞬時速度大小
即:v1=
x02
2T
=0.36m/s,
v3=
x24
2T
=0.43m/s
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x2=2a1T2 
x3-x1=2a2T2
為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
得:a=
1
2
(a1+a2
即小車運動的加速度計算表達式為:a=
(x4+x3)-(x2+x1)
4T2

解得:a=0.38m/s2
故答案為:
(1)AB
(2)0.36,0.43
(3)0.38
點評:利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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實驗裝置如圖所示.一木塊放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,木塊右側(cè)與打點計時器的紙帶相連,在重物牽引下,木塊在木板上向左運動.圖給出了打點計時器在紙帶上打出的一些點.打點計時器所用交流電頻率為50Hz,不計紙帶與木塊間的拉力.
(1)根據(jù)紙帶可以計算各點的瞬時速度:vB=
1.26
1.26
m/s,vE=
1.62
1.62
m/s.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)求出木塊的加速度為a=
3.0
3.0
m/s2
(3)若木塊質(zhì)量是重物質(zhì)量的1.4倍,試求出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=
0.20
0.20
.(取重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接,用托盤和砝碼的重力來代替繩上的拉力.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=
0.495m/s2
0.495m/s2
,打點6時小車運動的速度v6=
0.413
0.413
(均保留三位有效數(shù)字).
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
CD
CD
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l        B.木板的質(zhì)量m1    C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3   E.滑塊運動的時間t.

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實驗裝置如圖所示,一小車放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動.右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點,電源的頻率為50Hz,相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標.
(1)對紙帶分析可得,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為
0.1
0.1
s,小車在木板上做
勻加速
勻加速
(填“勻加速”、“勻減速”、“非勻變速”、“勻速”)直線運動,理由:
所得到的紙帶滿足連續(xù)相等的時間間隔內(nèi),相鄰位移之差恒定
所得到的紙帶滿足連續(xù)相等的時間間隔內(nèi),相鄰位移之差恒定

(2)打計數(shù)點1、3時小車對應(yīng)的瞬時速度大小為:v1=
1.3
1.3
m/s,v3=
2.1
2.1
m/s,
(3)據(jù)此紙帶可求出小車的加速度大小為a=
4
4
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某物理研究性學(xué)習小組在探究活動中測量滑塊與木塊之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接,打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列小點.
(1)為測量動摩擦因數(shù),除通過紙帶得出物體運動的加速度a外,下列物理量中還應(yīng)測量的有
 
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L     B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2    D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
(2)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).

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