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8.平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電小球懸掛于電容器內部,閉合開關S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則( 。
A.保持開關S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
B.保持開關S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ減小
C.開關S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
D.開關S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大

分析 保持電鍵S閉合時,電容器板間電壓不變,由E=$\frac{U}vpzisem$分析板間場強的變化,判斷板間場強的變化,確定θ的變化.電鍵S斷開,根據(jù)推論可知,板間場強不變,分析θ是否變化.

解答 解:AB、保持電鍵k閉合時,電容器板間電壓不變,帶正電的A板向B板靠近時,板間距離d減小,由E=$\frac{U}foyhqhm$分析得知,板間場強增大,小球所受電場力增大,則θ增大.故A錯誤,B錯誤.
CD、電鍵k斷開,根據(jù)推論可知,板間場強不變,小球所受電場力不變,則θ不變.故C正確,D錯誤.
故選:C

點評 本題解答的關鍵是抓住不變量進行分析,當電容器保持與電源相連時,其電壓不變;當電容器充電后斷開時,其電量不變.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.質量m=0.1kg、帶電量q=1.0×10-2C的粒子位于y軸(0,2a)處(a=0.2m),沿x軸正方向水平拋出,如圖所示.在x軸正上方有寬度為a、方向沿x軸正方向、強度為E=100N/C的勻強電場區(qū)域.若帶電粒子進入電場區(qū)域恰好作直線運動,重力加速度g=10m/s2.求帶電粒子
(1)水平拋出時的初速度v0;
(2)運動到x軸時所需要的時間;
(3)運動到x軸時的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.在水平方向的勻強電場中,一不可伸長的不導電細絲一端連著一個質量為m、帶正電小球,另一端固定在O點,將小球拉起直至細線與場強方向平行,然后無初速度釋放,則小球沿圓弧做往復運動.已知小球擺到最低點的另一側與豎直方向成的最大角度為θ=37°.求:
(1)電場力與重力之比是多少;
(2)小球經過最低點時細線對小球的拉力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.為了確定電場中P點的場強大小,用細絲線懸掛一個帶電的小球進行試探,當小球在P點靜止時,測出懸線與豎直方向的夾角為37°,已知P點的場強方向在水平方向上,小球的重力為4.0×10-3N,所帶電量為0.01C,取sin37°=0.6,則;
(1)該小球帶何種電荷
(2)P點的場強大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,一平行板電容器板長L=4cm,板間距離為d=3cm,傾斜放置,使板面與水平方向夾角α=37°,若兩板間所加電壓U=100V,一帶電荷量q=3×10-10 C的負電荷以v0=0.5m/s的速度自A板左邊緣水平進入電場,在電場中沿水平方向運動,并恰好從B板右邊緣水平飛出,則
(1)帶電粒子從電場中飛出時的速度為多少?
(2)帶電粒子的質量為多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在直角坐標系xOy的第二象限存在沿y軸正方向的勻強電場,電場強度的大小為E1,在y軸的左側存在垂直于紙面的勻強磁場.現(xiàn)有一質量為m,帶電荷量為-q的帶電粒子從第二象限的A點(-3L,L)以初速度v0沿x軸正方向射入后剛好做勻速直線運動,不計帶電粒子的重力.
(1)求勻強磁場的大小和方向;
(2)撤去第二象限的勻強磁場,同時調節(jié)電場強度的大小為E2,使帶電粒子剛好從B點(-L,0)進入第三象限,求電場強度E2的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,用絕緣細線懸掛一質量為m、帶電量為-q的帶負電的小球,小球處在水平方向的足夠大的勻強電場中,平衡時細線與豎直方向的夾角為θ.(重力加速度取g).
(1)畫出小球受力分析圖;
(2)電場強度有多大,方向如何?
(3)若剪斷細線,小球的加速度大小如何,并在受力分析圖中畫出加速度的方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖虛線為一勻強電場的等勢面.一帶負電粒子從A點沿圖中直線在豎直平面內自下而上運動到B,不計空氣阻力,此過程中粒子能量的變化情況是:動能變小,動能、重力勢能及電勢能之和不變(填“變大”、“不變”或“變少”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于路程和位移,下列說法正確的是( 。
A.同學甲:位移和路程在大小上總是相等,只是位移是矢量,而路程是標量
B.同學乙:位移用來描述直線運動,而路程用來描述曲線運動
C.同學丙:位移是矢量,取決于初末兩位置;路程是標量,取決于物體運動的實際路徑
D.同學。褐灰|點做直線運動,路程和位移的大小相等

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