【題目】如圖所示,甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和2M的行星做勻速圓周運動,甲衛(wèi)星的向心加速度、運行周期、角速度和線速度分別為a1、T1、ω1、v1 , 乙衛(wèi)星的向心加速度、運行周期、角速度和線速度分別為a2、T2、ω2、v2 , 下列說法正確的是( )

A.a1:a2=1:2
B.T1:T2=1:2
C.ω1:ω2=1:
D.v1:v2= :1

【答案】A,C
【解析】解:對于任一情形,根據(jù)萬有引力提供向心力得:
G =ma=ω2r= r=m
可得 a= ,T=2π ,ω= ,v=
r相同,根據(jù)題中條件可得:a1:a2=1:2,T1:T2= :1,ω1:ω2=1: ,v1:v2=1:
故選:AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電場中某區(qū)域的電場線分圖,a、b是電場的兩點.將同一試探電荷先后放置在這兩點進(jìn)行比較,有

A. 電荷在a點受到的電場力可能小于在b點受到的電場力

B. 電荷在a點受到的電場力一定大于在b點受到的電場力

C. 電荷在a點具有的電勢能可能小于在b點具有的電勢能

D. 電荷在a點具有的電勢能一定大于在b點具有的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的電 動勢約為2V,內(nèi)電阻很小。除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實驗器材還有:

A、電壓表 (量程3V);

B、定值電阻R0(阻值4Ω,額定功率4W)

C、電流表 (量程3A)

D、電流表 (量程0.6A);

E、滑動變阻器R(阻值范圍0—20Ω,額定電流1A)

(1)電壓表應(yīng)選________;電流表應(yīng)選________。(填器材前的字母代號)。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U—I圖像(如圖乙所示),則蓄電池的電動勢E=___ V,內(nèi)阻= ____Ω;(均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛公共汽車剛起步一小段時間后,發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,司機立即采取制動措施.若此過程中汽車的運動在一條直線上,其速度一時間圖象如圖所示.那么,對于0~2t和2t~3t兩段時間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A.速度方向相反
B.加速度大小之比為1:2
C.位移大小之比為2:1
D.平均速度大小之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為l的平行金屬板,板間形成勻強電場,一個帶電為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子,以初速v0緊貼上板垂直于電場線方向射入該電場,剛好從下板邊緣射出,末速度恰與下板成30°,如圖所示.求:

1)粒子末速度的大;

2)勻強電場的場強;

3)兩板間的距離d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于正常工作的電動機和白熾燈,以下說法中正確的是

A.電動機和白熾燈消耗的電能均大于產(chǎn)生的熱能

B.電動機和白熾燈消耗的電能均等于產(chǎn)生的熱能

C.電動機消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能,白熾燈消耗的電能幾乎等于產(chǎn)生的熱能

D.電動機消耗的電能等于產(chǎn)生的熱能,白熾燈消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)用兩把彈簧稱將橡皮筋的端點拉到點O后,作出了這兩個拉力F1、F2的圖示,如圖甲所示.改用一把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到同一點O,此時彈簧秤的示數(shù)F如圖乙所示.

(1)圖乙中,彈簧秤的示數(shù)F大小為N;

(2)請你幫助他在圖中畫出合力F的圖示(圖中a、b為記錄F方向的兩點).
(3)小明用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來:觀察圖形后,他覺得所畫的圖形很像平行四邊形.至此,為正確得出求合力的一般方法,你認(rèn)為小明接下來應(yīng)該做的有
A.得出結(jié)論,整理實驗器材
B.提出求合力方法的猜想
C.改變F1、F2的大小和方向,重復(fù)上述實驗
D.與同學(xué)交流討論實驗結(jié)果,得出結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力和彈力,下列說法中正確的是

A.物體向上運動時所受的重力大于向下運動時所受的重力

B.物體所受的重力與運動狀態(tài)無關(guān)

C.兩物體相互接觸時一定能產(chǎn)生彈力

D.彈力的方向平行于接觸面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如是驗證力的合成的平行四邊形定則實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于木板上的A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,在彈性限度內(nèi)將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖乙表示用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示

①有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是____

A.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,F1、F2的方向必須互相垂直

B.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,F1、F2的方向可以不與木板平行

C.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,保證將橡皮條拉到O點時,若F1變大時,F2可能變小

D.在進(jìn)行圖乙的實驗操作時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

②圖丙中的一定沿AO方向的是________(FF′);

③本實驗對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。

A.兩細(xì)繩必須等長

B.讀數(shù)時視線應(yīng)與彈簧秤垂直

C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要近些

D.拉橡皮條的細(xì)繩的夾角大于900

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