【題目】如圖所示，甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和2M的行星做勻速圓周運動，甲衛(wèi)星的向心加速度、運行周期、角速度和線速度分別為a1、T1、ω1、v1 ， 乙衛(wèi)星的向心加速度、運行周期、角速度和線速度分別為a2、T2、ω2、v2 ， 下列說法正確的是（ ）

A.a1：a2=1：2
B.T1：T2=1：2
C.ω1：ω2=1：
D.v1：v2= ：1

【答案】A,C
【解析】解：對于任一情形，根據(jù)萬有引力提供向心力得：
G =ma=ω2r= r=m
可得 a= ，T=2π ，ω= ，v=
r相同，根據(jù)題中條件可得：a1：a2=1：2，T1：T2= ：1，ω1：ω2=1： ，v1：v2=1：
故選：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電場中某區(qū)域的電場線分圖，a、b是電場的兩點．將同一試探電荷先后放置在這兩點進(jìn)行比較，有

A. 電荷在a點受到的電場力可能小于在b點受到的電場力

B. 電荷在a點受到的電場力一定大于在b點受到的電場力

C. 電荷在a點具有的電勢能可能小于在b點具有的電勢能

D. 電荷在a點具有的電勢能一定大于在b點具有的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的電 動勢約為2V，內(nèi)電阻很小。除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實驗器材還有：

A、電壓表 （量程3V）；

B、定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）

C、電流表 （量程3A）

D、電流表 （量程0.6A）；

E、滑動變阻器R（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）

（1）電壓表應(yīng)選________；電流表應(yīng)選________。（填器材前的字母代號）。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U—I圖像（如圖乙所示），則蓄電池的電動勢E＝___ V，內(nèi)阻= ____Ω；（均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛公共汽車剛起步一小段時間后，發(fā)現(xiàn)一乘客未上車，司機立即采取制動措施．若此過程中汽車的運動在一條直線上，其速度一時間圖象如圖所示．那么，對于0～2t和2t～3t兩段時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A.速度方向相反
B.加速度大小之比為1：2
C.位移大小之比為2：1
D.平均速度大小之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為l的平行金屬板，板間形成勻強電場，一個帶電為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子，以初速v0緊貼上板垂直于電場線方向射入該電場，剛好從下板邊緣射出，末速度恰與下板成30°，如圖所示．求：

（1）粒子末速度的大��；

（2）勻強電場的場強；

（3）兩板間的距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于正常工作的電動機和白熾燈，以下說法中正確的是

A.電動機和白熾燈消耗的電能均大于產(chǎn)生的熱能

B.電動機和白熾燈消耗的電能均等于產(chǎn)生的熱能

C.電動機消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能，白熾燈消耗的電能幾乎等于產(chǎn)生的熱能

D.電動機消耗的電能等于產(chǎn)生的熱能，白熾燈消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)用兩把彈簧稱將橡皮筋的端點拉到點O后，作出了這兩個拉力F1、F2的圖示，如圖甲所示．改用一把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到同一點O，此時彈簧秤的示數(shù)F如圖乙所示．

（1）圖乙中，彈簧秤的示數(shù)F大小為N；

（2）請你幫助他在圖中畫出合力F的圖示（圖中a、b為記錄F方向的兩點）．
（3）小明用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來：觀察圖形后，他覺得所畫的圖形很像平行四邊形．至此，為正確得出求合力的一般方法，你認(rèn)為小明接下來應(yīng)該做的有
A.得出結(jié)論，整理實驗器材
B.提出求合力方法的猜想
C.改變F1、F2的大小和方向，重復(fù)上述實驗
D.與同學(xué)交流討論實驗結(jié)果，得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力和彈力，下列說法中正確的是

A.物體向上運動時所受的重力大于向下運動時所受的重力

B.物體所受的重力與運動狀態(tài)無關(guān)

C.兩物體相互接觸時一定能產(chǎn)生彈力

D.彈力的方向平行于接觸面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于木板上的A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，在彈性限度內(nèi)將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

①有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是____；

A.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，F1、F2的方向必須互相垂直

B.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，F1、F2的方向可以不與木板平行

C.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，保證將橡皮條拉到O點時，若F1變大時，F2可能變小

D.在進(jìn)行圖乙的實驗操作時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

②圖丙中的一定沿AO方向的是________(填F或F′)；

③本實驗對減小實驗誤差有益的說法是________（填字母代號）。

A.兩細(xì)繩必須等長

B.讀數(shù)時視線應(yīng)與彈簧秤垂直

C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要近些

D.拉橡皮條的細(xì)繩的夾角大于900

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