（1）某同學(xué)在《測定光波的波長》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)步驟有：
①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；
③用米尺測量雙縫到屏的距離；
④用測量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測微器）測量數(shù)條亮紋間的距離．
在操作步驟②時還應(yīng)注意
單縫和雙縫的距離約為5-10cm
單縫和雙縫的距離約為5-10cm
和
單縫和雙縫平行
單縫和雙縫平行
．
（2）以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
BD
BD

A．增大單縫和雙縫之間的距離
B．增大雙縫和光屏之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片
D．減小雙縫之間的距離．
分析：（1）只有當(dāng)雙縫和單縫平行時才能通過兩個屏．
（2）根據(jù)兩條亮紋間的距離△x=
L
d
λ可判斷出增大亮條紋間距的方法．
解答：解：（1）單縫和雙縫的距離約為5-10cm，單縫和雙縫平行；
（2）依據(jù)雙縫干涉條紋間距規(guī)律△x=
L
d
λ，要使△x增大，可以增大L，或減小d，還可以增大λ，故BD正確
故答案為：單縫和雙縫的距離約為5-10cm，單縫和雙縫平行；BD
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵知道雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的原理及操作步驟還有激光的特點(diǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離．打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz．由這些已知數(shù)據(jù)計算：

①該勻變速直線運(yùn)動的加速度a=
2.05
2.05
m/s2．
②與紙帶上D點(diǎn)相對應(yīng)的瞬時速度v=
1.22
1.22
 m/s．（保留3位有效數(shù)字）
（2）為了測量一個高樓的高度，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t，即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度（不計空氣阻力）．
①從原理說明此方案是否可行及理由
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
．②從實(shí)際測量來看，你估計最大的困難是
△t太小，難以測量
△t太小，難以測量

（3）某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖a；
方案B：木塊固定，通過細(xì)線水平拉動木板，如圖b．
上述兩方案中，你認(rèn)為更合理的是
b
b
，該實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量是
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計了兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案A：木板固定，用彈簧秤拉動木塊，如圖1（a）所示；
方案B：木塊固定，用手拉動木板，如圖1（b）所示．
除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧秤、木板、木塊、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200克的配重若干個．（g=10m/s2）
①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的是方  案
 
，原因是
 
；
②該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量的物理量是
 
；
③該同學(xué)在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力．記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
配重（個數(shù)） 0 1 2 3 4
彈簧秤讀數(shù)（N） 0.50 1.00 1.50 1.80 2.50
測木塊重（N） 2.00
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙2上做出木塊所受摩擦力和壓力的關(guān)系圖象：
由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是
 
．
（2）現(xiàn)有下列器材：
A．6V蓄電池一組（內(nèi)阻約0.1Ω）
B．直流電流表（0～0.2A） 一只
C．直流電流表（0～0.02A） 一只
D．直流電壓表（0～3V） 一只
E．直流電壓表（0～100V） 一只
F．滑動變阻器（0～10Ω） 一只
G．滑動變阻器（0～500Ω） 一只
H．電阻箱（0～9999.9Ω，Im=0.1A） 一只
I．電鍵一只
現(xiàn)在要比較準(zhǔn)確地測量一只約0.6Ω電阻RX的阻值，所采用的實(shí)驗(yàn)電路如圖3所示；
①實(shí)驗(yàn)中所需要的器材除了電源、電鍵和導(dǎo)線外，還有：（用器材前面的字母表示）
電流表選
 
； 電壓表選
 
；R1選
 
；．R2選
 
；
②寫出測量電阻的表達(dá)式Rx=
 
．

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科目：高中物理 來源：2014屆天津市高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某同學(xué)在《測定光波的波長》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)步驟有：

①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；

②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；

③用米尺測量雙縫到屏的距離；

④用測量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測微器）測量數(shù)條亮紋間的距離。

在操作步驟②時還應(yīng)注意___________________和___________________。

（2）以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離             

A．增大單縫和雙縫之間的距離

B．增大雙縫和光屏之間的距離

C．將紅色濾光片改為綠色濾光片

D．減小雙縫之間的距離

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖a所示；

方案B：木塊固定，通過細(xì)線水平拉動木板，如圖b所示。

上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是________________；其理由是________________。

（2）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所給的器材有：A.電壓表：0—3—15 V；B.電流表：0—0.6—3 A；C.變阻器R1（總電阻20 Ω）；D.變阻器R2（總電阻100 Ω）；以及電鍵S和導(dǎo)線若干。

①畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（標(biāo)明變阻器規(guī)格）。

②如圖所示的U-I圖上是由實(shí)驗(yàn)測得的7組數(shù)據(jù)標(biāo)出的點(diǎn)，請你完成圖線，并由圖線求出E=__________ V，r=__________ Ω。

③若只選用兩組數(shù)據(jù)，用歐姆定律算出E、r，有可能誤差較大，若選用第__________和第__________組數(shù)據(jù)誤差最大。

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