電場強度的定義式，下列說法中正確的是

A. 該定義式只適用于點電荷形成的電場

B. F是試探電荷所受到的力，q是初速度電場電荷的電荷量

C. 電場強度的方向與F的方向相同

D. 由該定義式可知，場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東牟平第一中學高一10月物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究下列問題時，可以把火車看做質點的是（ ）

A．研究火車通過某一路標所用的時間

B．研究人在火車上的位置

C．研究火車通過風口地區(qū)時有無被風吹翻的危險

D．研究火車從天津開往上海的時間

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省太原市高一9月第三周練物理卷（解析版） 題型：計算題

一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機駕車做勻速直線運動，司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛10s司機第二次鳴笛，3s后聽到回聲，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機計算一下客車的速度，看客車是否超速行駛，以便提醒司機安全行駛，已知此高速公路的最高限速為110km/h，聲音在空中的傳播速度為340m/s

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省太原市高一9月第三周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個小球從距地面4m高處落下，被地面彈回，在距地面1m高處被接住，坐標原點定在拋出點正下方2m處，向下方向為坐標軸的正方向，則小球接住點的位置坐標和從拋出到接住的過程中坐標的變化量分別是

A．-1m，+3m B．1m，-1m C．1m，2m D．1m，3m

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省高二10月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，A、B、C三點為一直角三角形的三個頂點，∠B=30°，現(xiàn)在A、B兩點放置兩點電荷，測得C點電場強度的方向與AB平行，求

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省高二10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．起電的實質是改變原來物質結構，產(chǎn)生新電荷

B．元電荷是指帶電量為的電子或質子

C．庫侖測定了電子所帶電量的值，為了紀念他，所以電量單位為庫侖

D．在任何情況下，只要系統(tǒng)與外界沒有電荷交換，電荷的代數(shù)和就不變

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省大同市高一10月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體從靜止開始做加速度方向不變，大小逐漸增大的直線運動，經(jīng)過時間t速度為v，這段時間內(nèi)的位移x大小為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南南陽一中高二上學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

發(fā)光二極管（LED）是由鎵（Ga）、砷（As）與磷（P）等的化合物制成的一種能夠發(fā)光的半導體電子元件,通常用在電路及儀器中作為指示燈,或組成文字或數(shù)字顯示,其顯著的特點就是具有單向導電性。其電路符號如圖甲所示,正常使用時帶“+”號的一端應接在電源的正極,帶“-”號的一端應接在電源的負極。某課外活動小組用實驗方法測得某型號發(fā)光二極管兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示:

（1）如圖乙、丙有兩個可供選擇的電路,應選圖 （填“乙”或“丙”）電路進行實驗,實驗中的系統(tǒng)誤差主要是由 引起的。

（2）請在坐標紙上用描點法畫出該型號發(fā)光二極管的伏安特性曲線。

（3）若該型號發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2．5 V,現(xiàn)用5 V的穩(wěn)壓電源供電,則需要在電路中串聯(lián)一個電阻R才能使其處于最佳工作狀態(tài),請根據(jù)所畫出的該型號二極管的伏安特性曲線進行分析,串聯(lián)的電阻R的阻值為 Ω。（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質量為m的小滑塊，桿底端B點處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回．現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放，與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點，設重力加速度為g，由此可以確定（ ）

A．滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2

B．滑塊第1次與擋板碰撞前速度v1

C．滑塊與桿之間動摩擦因數(shù)μ

D．滑塊第k次與擋板碰撞到第k+1次與擋板碰撞時間間隔Δt

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