A. | 此電池板的內(nèi)阻為2000Ω | |
B. | 此電池板的電動(dòng)勢(shì)為6V | |
C. | 接入電路后,不論負(fù)載電阻多大通過的電流恒為0.3mA | |
D. | 接入電路后,不論負(fù)載電阻多大兩極間電壓恒為0.6V |
分析 根據(jù)開路電壓等于電源電動(dòng)勢(shì),即可求出電動(dòng)勢(shì),再根據(jù)電動(dòng)勢(shì)和短路電流求出內(nèi)電阻.
解答 解:AB、當(dāng)電池板不接負(fù)載時(shí)所測(cè)量電壓為電源的電動(dòng)勢(shì),則E=0.6V,則是可知電池板的內(nèi)阻為:r=$\frac{0.6}{0.3×1{0}_{\;}^{-3}}$=2000Ω;故A正確,B錯(cuò)誤;
C、接入電路后,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,通過電流小于0.3mA,故C錯(cuò)誤;
D、接入電路后,兩極間的電壓為路端電壓,小于電動(dòng)勢(shì),故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查用物理學(xué)在一些新科技的應(yīng)用,關(guān)鍵要建立好物理模型,這類題型出現(xiàn)較多,不但能很好的考查知識(shí),而且可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
v/(m?s-1) | 1.2 m/s | 0.97 m/s | 0.77m/s | 0.60 m/s | 0.40 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比C點(diǎn)的小 | |
B. | 負(fù)電荷在A點(diǎn)電勢(shì)能比C點(diǎn)電勢(shì)能大 | |
C. | 某電荷從A運(yùn)動(dòng)到C過程中和從B運(yùn)動(dòng)到C過程中,電場(chǎng)力做功一定相等 | |
D. | 某正電荷沿不同路徑由A移到B過程中,電場(chǎng)力功也不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 任何帶電體都能看作點(diǎn)電荷 | |
B. | 點(diǎn)電荷是實(shí)際帶電體的理想化模型 | |
C. | 只有帶電量很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷 | |
D. | 庫侖定律只適用于點(diǎn)電荷間的相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 類比電場(chǎng)強(qiáng)度,地球附近某點(diǎn)的“重力場(chǎng)強(qiáng)度”即為該點(diǎn)的重力加速度 | |
B. | “重力場(chǎng)”方向跟正電荷附近的電場(chǎng)方向類似 | |
C. | 類比電勢(shì),重力場(chǎng)中某點(diǎn)的“重力勢(shì)”反映重力場(chǎng)的能的性質(zhì),與零勢(shì)面的選取無關(guān) | |
D. | 重力場(chǎng)中某點(diǎn)相對(duì)地面的“重力勢(shì)”即為該點(diǎn)與地面的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
C. | 笛卡爾發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;卡文迪許比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量G | |
D. | 牛頓首創(chuàng)了將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來的物理學(xué)研究方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線是客觀存在的 | |
B. | 電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都有可能相交 | |
C. | 沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)越來越低 | |
D. | 靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線是一個(gè)閉合曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于零 | |
B. | 金屬棒克服安培力所做的功等于回路中產(chǎn)生的電能和電阻R上的焦耳熱之和 | |
C. | 恒力F與安培力的合力所做的功等于金屬棒機(jī)械能的增加量 | |
D. | 恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱 |
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