【題目】如圖，粗糙水平面上a、b、c、d 四個相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個等腰梯形，系統(tǒng)靜止．ab之間、ac之間以及bd之間的彈簧長度相同且等于cd之間彈簧長度的一半，ab之間彈簧彈力大小為cd之間彈簧彈力大小的一半.若a受到的摩擦力大小為f，則下列說法不正確的是（ ）

A. ab之間的彈簧一定是壓縮的

B. b受到的摩擦力大小為f

C. d受到的摩擦力大小為2f

D. c受到的摩擦力大小為

【答案】C

【解析】設(shè)每根彈簧的原長為L0，ab的形變量為△x1，cd的形變量為△x2，則有k△x2=2k△x1，若ab彈簧也是被拉長，則有：L0+△x2=2（L0+△x1），解得L0=0，不符合題意，所以ab被壓縮，A正確；由于a受到的摩擦力大小為f，根據(jù)對稱性可得，b受到的摩擦力大小為f，B正確；以a和c為研究對象進行力的分析如圖所示，中圖中的θ為ac與cd之間的夾角，

則 ，所以θ=60°，則∠cab=120°，a受到的摩擦力大小f=T；
對c根據(jù)力的合成可得fc=f，所以D正確；由于c受到的摩擦力大小為f，根據(jù)對稱性可知，d受到的摩擦力大小為f，C錯誤．此題選擇錯誤的選項，故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端，固定在水平面上，上端疊放著兩個質(zhì)量均為M的物體B(物體B與彈簧栓接)，彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時物體處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上,使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動，測得兩個物體的v-t圖像如圖乙所示(重力加速度為g)，則( ）

A. 施加外力的瞬間，A、B間的彈力大小為M(g-a)

B. A、 B在t1時刻分離，此時彈簧彈力大小不為零

C. 彈簧恢復(fù)到原長時，物體B的速度達到最大值

D. B與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先逐漸減小， 后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：

（1）下列敘述正確的是__________

A．同一次實驗過程，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動

B．用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小

C．力的夾角越大越好

D．必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

（2）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是時下許多年輕人所熱愛的極限運動項目，圖示為一段水平粗糙平臺AB和光滑半圓軌道組成的表演場地，某運動員在平臺AB段通過蹬地獲得水平推力，加速滑至B點后平拋落于圓周軌道上的C處，圓軌道最低處裝有力傳感器，可顯示運動員通過時對軌道的壓力大小，已知：平臺動摩擦因數(shù)μ=0.2，長度LAB=5m，運動員（含滑板）質(zhì)量m=60kg，AB段獲得的平均推力F=360N，C處距平臺平面的豎直高度h=2m，求：

（1）運動員到達B點處的速度大��；

（2）該圓軌道的半徑R的大��；

（3）若傳感器顯示壓力F壓=2200N，運動員在C處于軌道碰撞損失的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靜止在傾角為θ的斜面上。重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 木塊對斜面的壓力大小為mgsinθ

B. 木塊對斜面的摩擦力大小為mgcosθ

C. 地面對斜面的摩擦力方向水平向右

D. 木塊對斜面的的壓力與摩擦力的合力方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，關(guān)于物塊P所受靜摩擦力的大小和使物體緊壓斜面的力，說法正確的是

A. 一直增大，一直增大

B. 一直減小，一直增大

C. 先減小后增大，一直減小

D. 先增大后減小，一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】x軸上有兩點電荷Q1和Q2，Q1和Q2的位置坐標分別為x1、x2.Q1和Q2之間各點對應(yīng)的電勢高低如圖中曲線所示，從圖中可看出

A. Q1的電荷量一定大于Q2的電荷量

B. Q1和Q2一定是同種電荷，但不一定是正電荷

C. 電勢最低處P點的電場強度為零

D. 將一正點電荷由xP點的左側(cè)移至右側(cè)，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為37°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板。開始時質(zhì)量為m＝2 kg 的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，現(xiàn)將力F變?yōu)樗较蛴遥敾瑝K滑到木板上時撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失。此后滑塊和木板在水平面上運動的v－t圖象如圖乙所示，g＝10 m/s2。求：

(1)水平作用力F的大��；

(2)滑塊開始下滑時的高度；

(3)木板的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一氣缸固定在水平面上，氣缸內(nèi)活塞B封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，假設(shè)氣缸壁的導(dǎo)熱性能很好，環(huán)境的溫度保持不變。若用外力F將活塞B緩慢地向右拉動，則在拉動活塞的過程中，關(guān)于氣缸內(nèi)氣體，下列說法正確的是（_______）

A. 單個氣體分子對氣缸壁的平均作用力變小

B. 單位時間內(nèi)，氣體分子對左側(cè)氣缸壁的碰撞次數(shù)變少

C．外界對氣體做正功，氣體向外界放熱

D．氣體對外界做正功，氣體內(nèi)能不變

E．氣體是從單一熱源吸熱，全部用來對外做功，但此過程并未違反熱力學(xué)第二定律

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