（10分）如圖所示，物體A的質(zhì)量m=4kg,小車B的質(zhì)量M=5kg，疊放在光滑水平面上，在A上施加一水平力=20N時，A,B恰好能發(fā)生相對滑動，若不施加，而對B施加一水平拉力，求：若要保持A,B間相對靜止，對B物體施加的最大水平拉力為多大？（g取10m/）

試題分析：力作用在A上，A,B開始相對滑動時，系統(tǒng)的加速度最大，A對B 的靜摩擦力為最大靜摩擦力
由牛頓第二定律得
，=
當對B施加水平力時，A,B能以最大加速度運動時，B對A的摩擦力也為最大靜摩擦力，且=
牛頓第二定律得： ，=
聯(lián)立以上得
點評：難度中等，本題也算是一個臨界問題，通過整體加速度的增大，兩物體間的摩擦力也逐漸增大，當增大到最大靜摩擦力時剛好發(fā)生相對滑動
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，傳送帶AB總長為l=10m，與一個半徑為R=0.4m的光滑1/4圓軌道BC相切于B點。傳送帶速度恒為v=6m/s，方向向右�，F(xiàn)有一個滑塊以一定初速度v0從A點水平?jīng)_上傳送帶，滑塊質(zhì)量為m=10kg，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1。已知滑塊運動到B端時，剛好與傳送帶共速。

求
（1）v0；
（2）滑塊能上升的最大高度h；
（3）求滑塊第二次在傳送帶上滑行時，滑塊和傳送帶系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，在傾角為θ的斜面上，有一質(zhì)量為m的木塊，該木塊恰好能夠沿斜面勻速下滑，求：

（1）求木塊與斜面間的動摩擦因數(shù).
（2）若用一個沿斜面方向的力拉木塊，使木塊沿斜面以加速度a向斜面頂端加速運動，這個力大小如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示。試求：

（1）拉力F的大小；
(2) 物體和斜面的滑動摩擦因數(shù)μ的大小。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量為8kg的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，用一水平力N拉物體由點開始運動，經(jīng)過8s后撤去拉力，再經(jīng)過一段時間物體到達點停止。（m/s2）求：
（1）在拉力作用下物體運動的加速度大��；
（2）撤去拉力時物體的速度大��；
（3）撤去后物體運動的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是兩根輕彈簧與兩個質(zhì)量都為m的小球連接成的系統(tǒng)，上面一根彈簧的上端固定在天花板上，兩小球之間還連接了一根不可伸長的細線.該系統(tǒng)靜止，細線受到的拉力大小等于4mg. 在剪斷了兩球之間的細線的瞬間，球A的加速度和球B的加速度分別為（    ）
A．2g，豎直向下；2g，豎直向下
B．4g，豎直向上；4g，豎直向下
C．2g，豎直向上；2g，豎直向下
D．2g，豎直向下；4g，豎直向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，兩人對拉質(zhì)量為m＝50Kg的小車，F(xiàn)1="300N" , F2=100N，小車加速度的方向      ，加速度的大小          m／s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛小車在水平地面上行駛，懸掛的擺球相對小車靜止并與豎直方向成角（如下圖所示）下列關(guān)于小車運動情況，說法正確的是
A．加速度大小為g tanB．加速度大小為g sin
C．向左勻加速運動D．向右勻減速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛載重汽車質(zhì)量104kg，汽車初速度為4 m/s，經(jīng)5s后速度達到了10m/s。設(shè)這一過程中汽車做勻加速直線運動，已知汽車所受阻力f=5×103N，取g=10m/s2，求：
（1）汽車在此過程中的加速度大�。�
（2）汽車發(fā)動機的牽引力大小。

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