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【題目】實驗室里的交流發(fā)電機可簡化為如圖所示的模型，正方形線圈在水平勻強磁場中，繞垂直于磁感線的軸勻速轉動，今在發(fā)電機的輸出端接一個電阻R和理想電壓表，并讓線圈每秒轉25圈，讀出電壓表的示數為10V，已知R=10Ω，線圈電阻忽略不計，下列說法正確的是

A. 從線圈經過中性面開始計時,線圈中電流瞬時值表達式為

B. 線圈位于圖中位置時,線圈中的瞬時電流為0

C. 流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次

D. 電阻R上的熱功率等于20W

【答案】AC

【解析】

A、電壓最大值為，，電流最大值為，所以從中性面開始計時，線圈中電流瞬時值表達式為，故A正確；

B、線圈位于圖中位置時線圈電動勢最大，此時線圈中的瞬時電流不為零，反而為最大，故B錯誤；

C、一秒鐘25個周期，每個周期電流方向改變兩次，所以流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次，故C正確；
D、電阻上的熱功率等于，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在利用打點計時器《測小車的加速度》實驗中得到了如圖所示的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點，相鄰兩計數點間還有四個點未畫出，測得：s1=1.20cm，s2=1.80cm，s3=2.40cm，s5=3.60cm，s6=4.20cm，由于粗心把一滴墨水滴在了s4的位置，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，請根據現有數據求（保留三位有效數字）：

（1）小車的加速度為______；

（2）計數點3與計數點4的間距s4=______cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一穩(wěn)定軌道運行的空間站中，物體處于完全失重狀態(tài)。如圖所示的均勻螺旋軌道豎直放置，整個軌道光滑，P，Q點分別對應螺旋軌道中兩個圓周的最高點，對應的圓周運動軌道半徑分別為R和r（R＞r）。宇航員讓一小球以一定的速度v滑上軌道，下列說法正確的是（ ）

A. 小球經過P點時比經過Q點時角速度小

B. 小球經過P點時比經過Q點時線速度小

C. 如果減小小球的初速度，小球可能不能到達P點

D. 小球經過P點時對軌道的壓力小于經過Q點時對軌道的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內有一矩形導體閉合線框abcd，ab邊長大于bc邊長，置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強磁場外，線框兩次勻速地完全進入磁場，兩次速度大小相同，方向均垂直于MN。第一次ab邊平行MN進入磁場，線框上產生的熱量為Q1，通過線框導體橫截面積的電荷量為q1；第二次bc邊平行于MN進入磁場，線框上產生的熱量為Q2，通過線框導體橫截面的電荷量為q2，則（ ）

A. Q1＞Q2，q1=q2 B. Q1＞Q2，q1＞q2 C. Q1=Q2，q1=q2 D. Q1=Q2，q1＞q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個垂直于紙面的勻強磁場，它的邊界MN左側為無場區(qū)，右側是勻強磁場區(qū)域，如圖(甲)所示，現讓一個金屬線框在紙平面內以垂直于MN的恒定速度從MN左側進入勻強磁場區(qū)域，線框中的電流隨時間變化的i－t圖象如圖(乙)所示，則進入磁場區(qū)域的金屬線框可能是下圖的(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是2012年我國運動員在倫敦奧運會上蹦床比賽中的一個情景。設這位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，運動員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖乙所示。

根據F-t圖象：（ 取g= 10m/s2，不計空氣阻力）

（1）求運動員的質量；

（2）分析運動員在6．0s~6．6s的過程中，速度、加速度的方向及大小的變化情況，并求此過程中運動員的最大加速度；

（3）求運動員在0~12s的過程中，重心離開蹦床上升的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個帶電粒子以初速度v0從A處進入某電場，實線表示電場線，虛線表示帶電粒子的運動軌跡，不計帶電粒子的重力，則以下說法正確的是( )

A. 該粒子一定帶負電

B. 該粒子在A處的加速度大于B處的加速度

C. 該粒子在A處的動能大于B處的動能

D. 該粒子在A處的電勢能大于B處的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個做勻變速曲線運動的質點從A到E的運動軌跡示意圖，已知在B點的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正確的是( )

A. D點的速率比C點的速率大

B. A點的加速度與速度的夾角小于90°

C. A點的加速度比D點的加速度大

D. 從A到D速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒．該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置．圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，E、F、J是實驗中小球落點的平均位置．

(1)為了減小實驗誤差，下列做法合理的是______．

A．減小斜槽對小球A的摩擦可以減少實驗誤差

B．多次將A球從不同的位置釋放

C．保證斜槽末端的切線沿水平方向

D．兩球的質量和半徑都一樣大

(2)右圖是B球的落點痕跡，刻度尺的“0”刻線與O點重合，可以測出碰撞后B球的水平射程為______cm．

(3)已知兩小球質量mA和mB，該同學通過實驗數據證實A、B兩球在碰撞過程中動量守恒，請你用圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是_________________．

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