【題目】如圖所示,傾斜放置的傳送帶以 v=3m/s 的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶長 L=4.45m且與水平方向夾角為 θ=37°,質(zhì)量為 m=1.0kg 的物塊可視為質(zhì)點從傳送帶的頂端由靜止釋放,物塊與傳送帶間的 動摩擦因數(shù)為 =0.5,物塊滑到傳送帶底端后沿切向進(jìn)入一極短的光滑曲面,然后從平臺左端水平飛出做平拋運動,物塊最后垂直打在傾角也為 37°的斜面上。取 g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。

(1)物塊由傳送帶頂端滑到底端經(jīng)歷的時間 t;

(2)物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量 Q;

(3)物塊做平拋運動下落的高度 h.

【答案】(1)1.3s(2)5.8J(3)2.2m

【解析】

(1)對物塊由牛頓第二定律得: mgsin37°+μmgcos 37°=ma1

求得:a1= 10m/s2

設(shè)經(jīng)時間t1物塊與傳送帶共速,則由運動學(xué)規(guī)律得: v=a1t1

求得:t1=0.3s

此過程中物塊的位移為:

物塊與傳送帶共速后,假設(shè)兩者相對滑動,由牛頓第二定律得:mgsin37°-μmgcos37°=ma2

可得:a2=2m/s2>0,說明假設(shè)正確

由運動學(xué)規(guī)律知:

求得:t2=1s

所以物塊由傳送帶頂端滑到底端經(jīng)歷的時間為:t=t1+t2=1.3s

(2)在物塊的第一個加速過程中,物塊在傳送帶上滑過的距離為:L1=vt1-x1=0.45m

在物塊的第二個加速過程中,物塊在傳送帶上滑過的距離為:L2=Lx1vt2=1.0m

所以物塊與傳送帶因摩檫產(chǎn)生的熱量Q:Q=μmgcos37°(L1+L2

解得:Q=5.8J

(3)設(shè)物塊做平拋運動的初速度為v0,則v0=v+a2t2

解得:v0=5m/s

由物塊垂直打在斜面得:

對平拋過程:

解得:h=2.2m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________

A.理想實驗法     B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實驗時,主要的步驟如下,其中:①有重要遺漏的步驟的序號是________________;

②遺漏的內(nèi)容分別是________________________________________________________

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們在誤差允許范圍內(nèi)是否相同,得出結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計的一個小實驗.他將細(xì)繩的一端系在手指上(B),繩的另一端系在直桿的A端,桿的另一端C頂在掌心上,組成一個三角支架.在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止.通過實驗會感受到( )

A. 繩子是被拉伸的,桿是被壓縮的

B. 桿對手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A

C. 繩對手指施加作用力的方向沿繩由B指向A

D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對手的作用力也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1研究平拋物體運動的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有______________

A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

B.斜槽軌道必須光滑

C.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

D.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

E.每次釋放小球時的位置越高,實驗效果越好

(2)如圖2所示,是閃光照片的一部分,研究平拋物體運動的實驗中,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的ab、cd所示,則拍攝照片時所用閃光周期是________s,小球平拋初速度的表達(dá)式是v0=__________(L,g表示),代入數(shù)據(jù)求得v0= ______ m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將A.B兩個小球從同一水平線上相距為L的兩個位置分別以速度vA,,vB,同時水平拋出,不計空氣阻力,當(dāng)兩球在空中的下落高度為h時,兩球相遇。如果僅將兩球水平拋出的速度都變?yōu)樵瓉?/span>2倍,則兩球在空中相遇時下落的高度h'

A. h B. C. h D. h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在演示光電效應(yīng)的實驗中,原來不帶電的一塊鋅板與靈敏靜電計相連,用弧光燈(紫外線)照射鋅板時,靜電計的指針就張開一個角度,如圖所示,這時

(1)鋅板帶 _____ 電,指針帶 _____ 電(填負(fù)”);

(2)若用黃光照射鋅板,則 ___________ 不產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

(填一定可能”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“水流星”是一種常見的雜技項目,該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型。已知繩長為l,重力加速度為g,則

A當(dāng)v0<時,細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)

B當(dāng)v0>時,小球一定能通過最高點P

C小球運動到最點P時,處于失重狀態(tài)

D小球初速度v0越大,則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 物體只有在保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動時,才具有慣性

B. 路面上行駛的汽車,車速越大剎車后滑行的距離越長,表明車的慣性越大

C. 要消除物體的慣性,可以在運動的相反方向上加上外力

D. 物體慣性的大小與物體是否運動、運動的快慢以及受力情況都無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】15分)圖為嫦娥三號探測器在月球上著陸最后階段的示意圖.首先在發(fā)動機(jī)作用下,探測器受到推力在距月球高度為處懸停(速度為0遠(yuǎn)小于月球半徑);接著推力改變,探測器開始豎直下降,到達(dá)距月面高度為處的速度為,此后發(fā)動機(jī)關(guān)閉,探測器僅受重力下落至月面.已知探測器總質(zhì)量為(不包括燃料),地球和月球的半徑比為,質(zhì)量比為,地球表面附近的重力加速度為,求:

1)月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大;

2)從開始豎直下降到剛接觸月面時,探測器機(jī)械能的變化。

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