【題目】下列情況中的運動物體，可以看做質(zhì)點的是

A. 研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳

B. 研究航天飛機繞地球飛行的軌跡

C. 研究從北京開往上海一列火車的運動時間

D. 研究在水平推力作用下沿水平地面勻速運動的木箱

【答案】BCD

【解析】當研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳時，需要用到其形狀和大小，不可能看做質(zhì)點，A錯誤；研究航天飛機繞地球飛行的軌跡時，飛行的大小和形狀可以忽略，故可以看做質(zhì)點，B正確；研究從北京開往上海一列火車的運動時間時，火車的長度相對兩地的距離可以忽略，故可以看做質(zhì)點，C正確；研究在水平推力作用下沿水平地面勻速運動的木箱，木箱的形狀和大小是次要因素，故可以忽略，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波沿x軸方向傳播，已知x軸上x1＝0和x2＝1 m兩處質(zhì)點的振動圖線分別如圖甲、乙所示，求此波的傳播速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上，一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動一小段（對應(yīng)圓心角小于10°）的過程中曲面始終靜止不動，則地面對物體摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況是（）

A. f增大N減小 B. f變小N不變

C. f增大N不變 D. f不變N不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（ ）

A. 質(zhì)點P將向上運動 B. 電流表讀數(shù)減小

C. 電壓表讀數(shù)減小 D. R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L的區(qū)域被平均分為區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，其中Ⅰ、Ⅲ有勻強磁場，他們的磁感應(yīng)強度大小相等，方向垂直紙面且相反，長為L，寬為的矩形abcd緊鄰磁場下方，與磁場邊界對齊，O為dc邊中點，P為dc邊中垂線上一點，OP=3L，矩形內(nèi)有勻強電場，電場強度大小為E，方向由a指向O；電荷量為q，質(zhì)量為m，重力不計的帶電粒子由a點靜止釋放，經(jīng)電場加速后進入磁場，運動軌跡剛好與區(qū)域Ⅲ的右邊界相切；

（1）求該粒子經(jīng)過O點的速度vo

（2）求勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小B

（3）若在AO之間距O點x處靜止釋放該粒子，粒子在磁場中共偏轉(zhuǎn)n次到達P點，求x滿足的條件及n的可能取值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早對自由落體運動有正確認識和研究的科學(xué)家是（ ）

A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 愛因斯坦 D. 牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是________。

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出）。已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a－F圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________。

A．2tan θ B． C．k D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩球（可視為質(zhì)點）質(zhì)量均為m，固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處。已知兩球均處于靜止狀態(tài)，OA沿豎直方向，OAB恰好構(gòu)成一個正三角形，重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 球A對豎直墻壁的壓力大小為

B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力

C. 繩OB的拉力大小等于mg

D. 球A對地面的壓力不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福在分析α粒子散射實驗現(xiàn)象時，不考慮電子對α粒子運動軌跡的影響，這是因為α粒子的質(zhì)量___________（選填“小于”、“等于”、“遠大于”）電子的質(zhì)量，α粒子與電子之間的相互作用對α粒子運動軌跡的影響_________________。

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