【題目】如圖,在一段平直的地面上等間距分布著一排等高的電線桿,掛在電線桿上的電線粗細(xì)均勻。由于熱脹冷縮,冬季兩相鄰電線桿之間的電線會(huì)有所縮短。對(duì)電線桿B及其兩側(cè)的電線,冬季與夏季相比
A. 電線桿B對(duì)地面的作用力不變
B. 電線桿B所受的合外力變大
C. 電線最高點(diǎn)處的張力變大
D. 電線最低點(diǎn)處的張力不變
【答案】AC
【解析】以電桿為研究對(duì)象,設(shè)電線與豎直方向夾角為θ,由共點(diǎn)力的平衡條件知,兩邊電線對(duì)電桿的彈力F的合力與其重力的合力等于地面對(duì)電桿的支持力,由幾何關(guān)系得:2Fcosθ+Mg=FN;對(duì)一半電線而言:Fcosθ=mg;則FN=Mg+mg,則電線桿B所受的合力為零,對(duì)地面的作用力不變,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;由于夏天氣溫較高,電線的體積會(huì)膨脹,兩桿正中部位電線下墜的距離h變大,則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小,故根據(jù)Fcosθ=mg,可知兩電線桿處的電線拉力冬天與夏天相比變大,選項(xiàng)C正確;取一半電線研究,最低點(diǎn)的張力T=Fsinθ,則冬天F大,θ大,則T較大,則選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是______________(選對(duì)1個(gè)給2分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分,沒(méi)選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0)
A.空氣不能自發(fā)地分力成氮?dú)、氧氣、二氧化碳等各種不同的氣體
B.一定質(zhì)量的理想氣體,若壓強(qiáng)和體積不變,其內(nèi)能可能增大
C.表面張力的產(chǎn)生,是因?yàn)橐后w表面層分子間的作用表現(xiàn)為相互排斥
D.一定質(zhì)量的理想氣體,絕熱壓縮過(guò)程中,分子平均動(dòng)能一定增大
E.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的摩爾體積為22.4L/mol,則平均每個(gè)分子所占的空間約為3.72×10-26m3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在不同溫度下,一定量氣體的分子速率分布規(guī)律如圖所示。橫坐標(biāo)v表示分子速率,縱坐標(biāo)f(v)表示某速率附近單位區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分率,圖線1、2對(duì)應(yīng)的氣體溫度分別為t1、t2,且t1<t2。以下對(duì)圖線的解讀中正確的是
A. t1溫度時(shí),分子的最高速率約為400m/s
B. 對(duì)某個(gè)分子來(lái)說(shuō),溫度為t1時(shí)的速率一定小于t2時(shí)的速率
C. 溫度升高,f(v)最大處對(duì)應(yīng)的速率增大
D. 溫度升高,每個(gè)單位速率區(qū)間內(nèi)分子數(shù)的占比都增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體切割磁感線,將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);若電路閉合,將形成感應(yīng)電流;電流是由于電荷的定向移動(dòng)而形成的。我們知道,電容器充電、放電過(guò)程也將會(huì)形成短時(shí)電流。我們來(lái)看,如圖所示的情景:兩根無(wú)限長(zhǎng)、光滑的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平面內(nèi),相距為L。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上,與軌道接觸良好。整個(gè)裝置處于豎直向下勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。不計(jì)導(dǎo)軌及導(dǎo)體棒的電阻。現(xiàn)對(duì)導(dǎo)體棒ab施一水平向右的恒力F,使導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)。
(1)若軌道端點(diǎn)M、P間接有阻值為R的電阻,
a.求導(dǎo)體棒ab能達(dá)到的最大速度vm;
b.導(dǎo)體棒ab達(dá)到最大速度后,撤去力F。求撤去力F后,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q。
(2)若軌道端點(diǎn)M、P間接一電容器,其電容為C,擊穿電壓為U0,t=0時(shí)刻電容器帶電量為0。
a.證明:在給電容器充電過(guò)程中,導(dǎo)體棒ab做勻加速直線運(yùn)動(dòng);
b.求導(dǎo)體棒ab運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間電容器可能會(huì)被擊穿?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系時(shí):
(1)該小組猜想的彈性勢(shì)能公式為E彈=ckxn,其中c為無(wú)單位常量,k、x分別為彈簧勁度系數(shù)、形變量,若該小組猜想正確,則由單位制可知 n =______
(2)為驗(yàn)證猜想,該小組利用鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧、金屬小球等裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
A.豎直固定刻度尺和彈簧,測(cè)出彈簧原長(zhǎng)x0
B.彈簧下端連接小球,測(cè)出小球靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度x1
C.將小球由彈簧原長(zhǎng)處由靜止釋放,測(cè)出小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)彈簧長(zhǎng)度x2
D.重復(fù)以上步驟,多做幾次,并將數(shù)據(jù)取平均值記錄在表格中
F.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論
①試驗(yàn)中______用天平測(cè)量金屬小球質(zhì)量(選填“需要”、“不需要”)。
②實(shí)驗(yàn)D步驟的目的是為了減少_____誤差(選填“偶然”、“系統(tǒng)”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)三棱柱形玻璃磚的橫截面為直角三角形,其中∠ABC為直角,∠ACB = 30°,BC邊長(zhǎng)為L。t=0時(shí),一細(xì)光束從AB邊中點(diǎn)D射入玻璃磚,光的入射方向垂直于玻璃磚的表面。已知 (c為光在真空中的傳播速度)開(kāi)始,有光從玻璃磚內(nèi)射出。求玻璃磚的折射率n。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是粗糙水平面上的兩點(diǎn),O、P、A三點(diǎn)在同一豎直線上,且OP = L,在P 點(diǎn)處固定一光滑的小釘子。一小物塊通過(guò)原長(zhǎng)為L0(L0<L)的彈性輕繩與懸點(diǎn)O連接。當(dāng)小物塊靜止于A點(diǎn)時(shí),小物塊受到彈性輕繩的拉力小于重力。將小物塊移至B點(diǎn)(彈性輕繩處于彈性限度內(nèi)),由靜止釋放后,小物塊沿地面運(yùn)動(dòng)通過(guò)A點(diǎn),則在小物塊從B運(yùn)動(dòng)到A的過(guò)程中( )
A. 小物塊的動(dòng)能一直增大
B. 小物塊受到的滑動(dòng)摩擦力保持不變
C. 小物塊受到的滑動(dòng)摩擦力逐漸減小
D. 小物塊和彈性輕繩組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),如果波速變大,那么波長(zhǎng)一定變大
B. 在太陽(yáng)光照射下,肥皂泡呈現(xiàn)彩色,這是光的衍射現(xiàn)象
C.已知彈簧振子初始時(shí)刻的位置及其振動(dòng)周期,就可判斷振子在任意時(shí)刻振動(dòng)的方向
D.變化的磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生磁場(chǎng)
E.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源發(fā)出的波的頻率并沒(méi)有發(fā)生變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用橡皮筋(彈力滿足胡克定律)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,如圖甲所示,把貼有白紙的木板放在水平桌面上,他們將完全相同的三根橡皮筋的一端都固定在結(jié)點(diǎn)O處,另一端分別系上細(xì)線,仍保證橡皮筋原長(zhǎng)相同,測(cè)得原長(zhǎng)L0=440cm。沿平行于紙面的方 向分別通過(guò)細(xì)線將三根橡皮筋拉至某一長(zhǎng)度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變,如圖乙所示,記錄此時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置和三個(gè)橡皮筋另一端的位置,量出三個(gè)端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)O的距離分別為L1=940cm、L2=840cm、L3=740cm。若三根橡皮筋產(chǎn)生的彈力分別為F1、F2、F3,圖中已作出F1的圖示。
(1)請(qǐng)根據(jù)F1的大小比例分別作出F2和F3的圖示,并根據(jù)平行四邊形定則畫(huà)出F2和F3的合力F合;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出與F2和F3共同作用效果相同的力F的圖示_____________。
若F合 與F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。
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