精英家教網(wǎng)如圖所示,兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2,使A、B同時由靜止開始運動,在運動過程中,對A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng),正確的說法是(彈簧不超過其彈性限度)(  )
A、動量始終守恒B、機械能不斷增加C、當(dāng)彈簧伸長到最長時,系統(tǒng)的機械能最大D、當(dāng)彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時,A、B兩物體速度為零
分析:對A、B及AB系統(tǒng)進行受力分析,根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動性質(zhì);根據(jù)除彈簧的彈力以外的力做功,系統(tǒng)的機械能變化,分析機械能的變化.根據(jù)動量守恒條件分析系統(tǒng)動量是否變化.
解答:解:
A、由題意,F(xiàn)1、F2等大反向,A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)的動量始終守恒,故A正確;
B、C、在整個拉伸的過程中,拉力一直對系統(tǒng)做正功,系統(tǒng)機械能增加,物體A、B均作變加速運動,速度先增加后減小,當(dāng)速度減為零時,彈簧伸長最長,系統(tǒng)的機械能最大;此后彈簧在收縮的過程中,F(xiàn)1、F2都作負功,故系統(tǒng)的機械能會減;故B錯誤,C正確.
D、在拉力作用下,A、B開始做加速運動,彈簧伸長,彈簧彈力變大,外力做正功,系統(tǒng)的機械能增大;當(dāng)彈簧彈力等于拉力時物體受到的合力為零,速度達到最大,之后彈簧彈力大于拉力,兩物體減速運動,直到速度為零時,彈簧伸長量達最大,因此A、B先作變加速運動,當(dāng)F1、F2和彈力相等時,A、B的速度最大,不為零;故D錯誤;
故選:AC.
點評:本題要抓住彈簧的彈力是變力,分析清楚物體的受力情況是正確解題的關(guān)鍵,緊扣動量守恒和機械能守恒的條件進行分析即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩物體A和B,質(zhì)量分別為3kg和2kg,用跨過定滑輪的輕繩連接,A靜止于水平地面上,不計定滑輪與各個接觸物體之間的摩擦.物體A對輕繩的作用力的大小、地面對物體A的作用力的大小和A所受的合力為(g=10m/s2)( 。

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(2011?河南模擬)如圖所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,mA=mB=1kg,A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.4,現(xiàn)對物體A施加一水平力F,F(xiàn)-t關(guān)系圖象如圖所示.兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且B物體足夠長.若向右為正方向,則對物體的運動,下列說法正確的是( 。

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如圖所示為兩物體a、b從同一位置沿同一直線運動的速度圖象,下列說法正確的是( 。

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如圖所示,兩物體A、B通過跨接于定滑輪的輕繩連接,質(zhì)量分別為m和M,若兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則B物體與水平面間的摩擦力大小為
mgcosθ
mgcosθ
,物體B對地面的壓力大小為
Mg-mgsinθ
Mg-mgsinθ
.(θ為已知)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩物體A、B分別與一豎直放置的輕質(zhì)彈簧的兩端相連接,B物體在水平地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài).從A物體正上方與A相距H處由靜止釋放一小物體C.C與A相碰后立即粘在一起向下運動,以后不再分開.彈簧始終處于彈性限度內(nèi).用△E表示C與A碰撞過程中損失的機械能,用F表示C與A一起下落過程中地面對B的最大支持力.若減小C物體釋放時與A物體間的距離H,其他條件不變,則( 。

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