【題目】某軍事試驗(yàn)場(chǎng)正在平地上試射對(duì)空導(dǎo)彈，若某次豎直向上發(fā)射導(dǎo)彈時(shí)發(fā)生故障，造成導(dǎo)彈的v-t圖象如圖所示。試據(jù)此分析：

（1）導(dǎo)彈在2-3s所做的運(yùn)動(dòng)是一個(gè)什么樣的運(yùn)動(dòng)？加速度大小如何？方向如何？

（2）導(dǎo)彈上升的最大高度H.

【答案】（1）2-3s：導(dǎo)彈（勻）減速上升，加速度大小為30m/s2,方向?yàn)樨?fù)（或與速度方向相反,或加速度方向豎直向下）（2）H=60m

【解析】（1）在2s~3s過(guò)程中，導(dǎo)彈的速度仍為正，即向上運(yùn)動(dòng)，圖像的斜率表示加速度，故過(guò)程中加速度恒定，速度在減小，所以向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為，方向?yàn)樨?fù)，即速度方向相反；

（2）在速度時(shí)間圖像中，圖像的面積表示位移，

從圖中可知在3s之后導(dǎo)彈開始向下運(yùn)動(dòng)，故在3s末上升的高度最大，為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在矩形AB CD的AD邊和BC邊中點(diǎn)M和N各放一個(gè)電荷，它們帶等量正、負(fù)電荷。E、F分別是AB邊和CD邊中點(diǎn)，P、Q兩點(diǎn)在MN連線上，MP＝QN，則電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都相同的兩點(diǎn)是（ ）

A. E和F B. P和Q C. A和B D. C和D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】 兩列簡(jiǎn)諧橫波在同種介質(zhì)中沿x軸相向傳播，如圖所示是兩列波在t＝0時(shí)的各自波形圖，實(shí)線波A向右傳播，周期為TA . 虛線波B向左傳播。已知實(shí)線波的振幅為10cm，虛線波的振幅為5cm。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 虛線波B遇到障礙物時(shí)更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

B. 實(shí)線波和虛線波的頻率之比為2∶3

C. 兩列波在相遇區(qū)域內(nèi)會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象

D. t＝TA時(shí)，x＝5m處的質(zhì)點(diǎn)的位移為10cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)3s停止，若在第1s內(nèi)的位移是10m。則最后1s內(nèi)位移是（　　）

A. 1mB. 2mC. 3mD. 4m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】因測(cè)試需要，一輛汽車在某雷達(dá)測(cè)速區(qū)沿平直路面從靜止開始勻加速一段時(shí)間后，緊接著做勻減速運(yùn)動(dòng)直到最后停止．表中給出了雷達(dá)測(cè)出的各個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的汽車速度數(shù)值．

時(shí)刻t（s）

0.0

1.0

2.0

…

6.0

7.0

8.0

…

速度v（m/s）

0.0

3.0

6.0

…

8.0

6.0

4.0

…

求：（1）汽車勻加速和勻減速兩階段的加速度的大小a1、a2分別是多少？

（2）汽車在該區(qū)域行駛的總位移x是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)械波在介質(zhì)中傳播時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( ).

A. 各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動(dòng)

B. 前一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)帶動(dòng)相鄰后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng),后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)必定落后于前一質(zhì)點(diǎn)

C. 相鄰質(zhì)點(diǎn)間沒有相互作用力

D. 各質(zhì)點(diǎn)也隨波的傳播而遷移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),一定相同的物理量是( )

A. 位移B. 速度C. 回復(fù)力D. 加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)具有能量，磁場(chǎng)中單位體積所具有的能量叫做能量密度，其值為，式中是磁感應(yīng)強(qiáng)度， 是磁導(dǎo)率，在空氣中為一已知常數(shù)．以通電螺線管（帶有鐵芯）為例，將銜鐵吸附在通電螺線管的一端，若將銜鐵緩慢拉動(dòng)一小段距離，拉力所做的功就等于間隙中磁場(chǎng)的能量．為了近似測(cè)得條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度，某研究性學(xué)習(xí)小組用一根端面面積為的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片，再用力緩慢將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離，并測(cè)出拉力大小為，如圖所示．由此可以估算出該條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道上放置足夠長(zhǎng)的木板A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端，三者質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg、mC=2kg．開始時(shí)C靜止，A、B一起以v0=4m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，A與C發(fā)生碰撞（時(shí)間極短）后C向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng)，且恰好與C的速度相同．求：


（1）A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小；
（2）整個(gè)過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案