分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律列式,得到a與F的關(guān)系式,結(jié)合圖象的信息,求解物體的質(zhì)量.
(2)由圖象得到摩擦力f的大小,由f=μmg求動(dòng)摩擦因數(shù)
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:F-f=ma,
則得:a=$\frac{F-f}{m}$
由數(shù)學(xué)知識(shí)得:圖象的斜率為:k=$\frac{1}{m}$,
由圖知k=2
故得:m=0.5kg.
(2)由f=μmg,由圖2知,f=1N
代入得到:μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{1}{5}$=0.2
(3)如果F=5N,加速度為:a=8m/s2
2s內(nèi)位移為:x1=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×8×{2}^{2}$m=16m
速度為:v1=at=8×2=16m/s
撤去F,加速度為:a′=$\frac{f}{m}$=$\frac{1}{0.5}$=2m/s2
停止時(shí)末速度為零,有:v2$-{v}_{0}^{2}$=2ax2
地:x2=$\frac{1{6}^{2}}{2×2}$m=64m
故總位移為:x=x1+x2=80m
答:(1)該物體的質(zhì)量是0.5kg.
(2)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.2;
(3)如果用F=5N的拉力拉木板,作用2s后撤去,木板最后停在水平面上,木板運(yùn)動(dòng)的總位移為80m.
點(diǎn)評(píng) 本題是應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解的圖象類問(wèn)題,此類問(wèn)題求解的關(guān)鍵是,要根據(jù)圖象的特點(diǎn),把數(shù)學(xué)圖象與物理結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,主要的是研究直線的斜率和截距.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 往復(fù)運(yùn)動(dòng) | B. | 曲線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 單方向的直線運(yùn)動(dòng) | D. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家用電磁爐利用電磁感應(yīng)原理在鍋體中產(chǎn)生電流生熱 | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了分子電流假說(shuō) | |
C. | 庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)揭示了電荷之間相互作用的規(guī)律,并精確地測(cè)定了元電荷電量 | |
D. | 自感線圈的自感系數(shù)跟有無(wú)鐵芯、線圈結(jié)構(gòu)和通過(guò)線圈的電流大小均有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)小球的支持力逐漸增大 | B. | 擋板對(duì)小球的支持力逐漸增大 | ||
C. | 斜面對(duì)小球的彈力先減小后增大 | D. | 擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該電阻消耗的功率為1100W | |
B. | 該交流電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為 u=110$\sqrt{2}$sin100πt(V) | |
C. | 并聯(lián)在該電阻兩端的交流電壓表的示數(shù)為110V | |
D. | 流過(guò)電阻的電流方向每秒改變50次 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 泵體上表面應(yīng)接電源正極 | |
B. | 電源提供的電功率為$\frac{{U}^{2}{L}_{1}}{ρ}$ | |
C. | 電磁泵不加導(dǎo)電劑也能抽取不導(dǎo)電的純水 | |
D. | 若在t時(shí)間內(nèi)抽取水的質(zhì)量為m,這部分水離開(kāi)電磁泵時(shí)的動(dòng)能為UIt-mgh-I2 $\frac{ρ}{{L}_{1}}$t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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