【題目】一質(zhì)點(diǎn)自原點(diǎn)開(kāi)始在x軸上運(yùn)動(dòng)，初速度v0＞0，加速度a＞0，當(dāng)a值減小時(shí)（a仍大于零）則質(zhì)點(diǎn)的（ ）

A.速度不斷減小，位移逐漸增大

B.速度和位移都只能逐漸增大到某個(gè)定值

C.速度增大，位移趨近于某個(gè)定值

D.速度逐漸增大，位移也逐漸增大

【答案】D

【解析】

解：一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向相同，表明物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度的大小開(kāi)始減小，但方向不變，由于加速度還是與速度同方向，故物體還是加速，加速度的大小開(kāi)始減小，表明速度增加的慢了，但速度還是在增加，速度方向不變，位移還在增加，當(dāng)加速度趨向于0時(shí)，速度趨近某個(gè)定值做勻速運(yùn)動(dòng)，位移一直增大．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一簇電場(chǎng)線的分布關(guān)于y軸對(duì)稱，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，M、N、P、Q是以O為圓心的一個(gè)圓周上的四個(gè)點(diǎn)，其中M、N在y軸上，Q點(diǎn)在x軸上，則以下不正確的是（　�。�

A. M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)低

B. O、M間的電勢(shì)差小于N、O間的電勢(shì)差

C. 一正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

D. 將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到P點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是（ ）

A.電流的磁效應(yīng)B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力D.線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍．當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，貓立即沿著板向上 跑，以保持其相對(duì)斜面的位置不變．則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為（ ）

A.1.5gsinα
B.sinα
C.gsinα
D.2gsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)不規(guī)則帶電導(dǎo)體間的電場(chǎng)線分布如圖所示，已知導(dǎo)體附近的電場(chǎng)線均與導(dǎo)體表面垂直，a、b、c、d為電場(chǎng)中幾個(gè)點(diǎn)，并且a、d為緊靠導(dǎo)體表面的兩點(diǎn)，選無(wú)窮遠(yuǎn)為電勢(shì)零點(diǎn)，則（　　）

A. 場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系有Ec＞Eb

B. 電勢(shì)大小關(guān)系有φb＞φd

C. 將一負(fù)電荷放在d點(diǎn)時(shí)其電勢(shì)能為負(fù)值

D. 將一正電荷由a點(diǎn)移到d點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的球從高處由靜止開(kāi)始下落，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比．下列圖象分別描述了球下落過(guò)程中加速度a、速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系和動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨下落位移h的變化關(guān)系，其中可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期公式得到。只要測(cè)量出多組單擺的擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T，作出T2 -l圖象，就可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋碚撋?/span>T2 -l圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用一個(gè)直徑為d的帶孔實(shí)心鋼球作為擺球，多次改變懸點(diǎn)到擺球頂部的距離l0，分別測(cè)出擺球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期T后，作出T2-l圖象，如圖所示．

①造成圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是__________

A．將l0記為擺長(zhǎng)l； B．?dāng)[球的振幅過(guò)小

C．將（lo+d）計(jì)為擺長(zhǎng)l D．?dāng)[球質(zhì)量過(guò)大

②由圖像求出重力加速度g=________m/s2（取）

x=0的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻開(kāi)始振動(dòng)，產(chǎn)生的波沿x軸正方向傳播，t1=0.14s時(shí)刻波的圖象如圖所示，質(zhì)點(diǎn)A剛好開(kāi)始振動(dòng)．

①x=0處質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻的起振方向是沿y軸________（填“正”或”負(fù)”）方向

②x=4m處的質(zhì)點(diǎn)在0.14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程_____________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( )

A.質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型，但實(shí)際上可以存在

B.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小，所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的

C.凡是質(zhì)量小或體積小的物體都能看作質(zhì)點(diǎn)

D.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響，屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。

（1）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙，當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

①你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有____________。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì) 量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 。

③在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量m往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量M。讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小vl與v2（vl<v2）。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_(kāi)______________________（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）。

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