【題目】下列所述的情景中,機械能守恒的是( 。

A.汽車在平直路面上加速行駛B.木塊沿斜面勻速下滑

C.降落傘在空中勻速下落D.小球在空中做自由落體運動

【答案】D

【解析】

A.汽車在平直路面上加速行駛,動能增加,重力勢能不變,所以汽車的機械能不守恒,故A錯誤。
B.木塊沿斜面勻速下滑,說明此時的木塊要受到沿斜面的摩擦力的作用,且對木塊做了負功,所以其機械能不守恒。故B錯誤。
C.降落傘在空中勻速下落,說明重力和空氣的阻力大小相等,阻力做了負功,所以機械能不守恒,故C錯誤。
D.做自由落體運動的物體只受重力的作用,所以小球的機械能守恒,故D正確。
故選D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個木塊A、BC在水平推力F的作用下靠在豎直墻上,且處于靜止狀態(tài),則下列說法中正確的是(

A. A與墻的接觸面可能是光滑的

B. B受到A作用的摩擦力,方向可能豎直向下

C. B受到A作用的靜摩擦力,方向與C作用的靜摩擦力方向一定相反

D. 當力F增大時,A受到墻作用的靜摩擦力一定不增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧上端固定,下端懸掛一個重球,在重球下放著一光滑斜面,球與斜面接觸且處于靜止狀態(tài),彈簧保持豎直,則重球受到的力是(  )

A. 重力和彈簧的拉力

B. 重力、彈簧的拉力和斜面的支持力

C. 重力、斜面的彈力和斜面的靜摩擦力

D. 重力、彈簧的拉力、斜面的支持力和下滑力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是( 。

A.加速度恒定的運動不可能是曲線運動

B.速度變化的運動必定是曲線運動

C.做曲線運動的物體速度方向必定變化

D.加速度變化的運動必定是曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.樹枝在風的作用下運動是簡諧運動

B.波長比孔的寬度小得越多,波的衍射越明顯

C.只要是兩列波疊加,都能產生穩(wěn)定的干涉圖樣

D.當觀察者和波源間存在相對運動時不一定能觀察到多普勒效應現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體,處在某一狀態(tài),經下列哪個過程后會回到原來的溫度( )

A. 先保持壓強不變而使它的體積膨脹,接著保持體積不變而減小壓強

B. 先保持壓強不變而使它的體積減小,接著保持體積不變而減小壓強

C. 先保持體積不變而增大壓強,接著保持壓強不變而使它的體積膨脹

D. 先保持體積不變而減小壓強,接著保持壓強不變而使它的體積膨脹

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質量的關系實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖.鉤碼的質量為m1,小車和砝碼的質量為m2,重力加速度為g

1)下列說法正確的是

A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應遠小于m1

D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a﹣圖象

2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2 (選填、、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質量太大

D.所用小車的質量太大

3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a﹣圖象,如圖3.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ,鉤碼的質量m1=

4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是01s,由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量分別為、的甲、乙兩球,在離地相同高度處,同時由靜止開始下落,由于空氣阻力的作用,兩球到達地面前經時間分別到達穩(wěn)定速度v1、v2已知空氣阻力大小f與小球的下落速率v成正比,即,且兩球的比例常數(shù)k完全相同,兩球下落的v-t關系如圖所示,下落說法正確的是

A.

B.

C. 釋放瞬間甲球的加速度較大

D. 時間內兩球下落的高度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為某學生實驗小組拍攝的某小球做自由落體運動的完整頻閃照片,已知閃光燈每秒鐘閃n次,試寫出當?shù)刂亓铀俣?/span>g兩個表達式,g1____________(用n,h1,h2,h3和數(shù)字表示),g2_____________(用n,數(shù)字和h1h2h3表示)。如果已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則用這個實驗驗證機械能守恒的表達式____________

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