A. | 小物塊下滑的整個(gè)過(guò)程中斜面對(duì)地面的壓力始終小于小物塊和斜面的重力之和 | |
B. | 根據(jù)題給條件可以計(jì)算出小物塊滑至B點(diǎn)時(shí)的速度大小 | |
C. | 小物塊在AB段的平均速率小于在BC段的平均速率 | |
D. | 動(dòng)摩擦因數(shù)滿足關(guān)系式μ1+μ2=2tanθ |
分析 小物塊在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度沿斜面向下;在BC段做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度沿斜面向上.以小物塊和斜面整體為研究對(duì)象,將小物塊的加速度分解為水平和豎直兩個(gè)方向,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析斜面對(duì)地面的壓力和總重力的大小關(guān)系;根據(jù)動(dòng)能定理分析能否求物塊滑至B點(diǎn)時(shí)的速度,并求解μ1+μ2;根據(jù)公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$分析兩段的平均速度的關(guān)系.
解答 解:A、由題意知,小物塊在AB段勻加速下滑,有沿斜面向下的加速度a1,有豎直向下的分加速度,處于失重狀態(tài),故此過(guò)程斜面對(duì)地面的壓力小于小物塊和斜面的重力之和.小物塊在BC段勻減速下滑,有沿斜面向上的加速度a2,有豎直向上的分加速度,處于超重狀態(tài),故此過(guò)程斜面對(duì)地面的壓力大于小物塊和斜面的重力之和.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)牛頓第二定律可求得小物塊的加速度,對(duì)于AB段或BC段,知道了A點(diǎn)和C點(diǎn)的速度為零,不知道AB和BC的長(zhǎng)度,不能求出小物塊滑至B點(diǎn)時(shí)的速度.故B錯(cuò)誤.
C、設(shè)小孩在B點(diǎn)的速度為v,則小物塊在AB段的平均速率 $\overline{{v}_{1}}$=$\frac{0+v}{2}$=$\frac{v}{2}$,在BC段的平均速率 $\overline{{v}_{2}}$=$\frac{v+0}{2}$=$\frac{v}{2}$,故兩段的平均速率相等,故C錯(cuò)誤.
D、設(shè)AB=BC=x,對(duì)整個(gè)過(guò)程,根據(jù)動(dòng)能定理得:mgsinθ•2x-μ1mgcosθ•x1-μ2mgcosθ•x2=0,聯(lián)立解得μ1+μ2=2tanθ,故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式的直接應(yīng)用,本題解答時(shí)可以根據(jù)動(dòng)能定理分析D項(xiàng),也可以根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 等容加熱,氣體內(nèi)能增加 | B. | 恒溫加熱,氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減少 | ||
C. | 等容降溫,氣體內(nèi)能減少 | D. | 等壓升溫,氣體對(duì)外做功,內(nèi)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受的摩擦力的方向是向下的 | |
B. | 手握旗桿的力增加,人受的摩擦力保持不變 | |
C. | 受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力 | |
D. | 手握旗桿的力越大,人受的摩擦力也越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=1 m/s2 v=9 m/s s=40.5 m | |
B. | a=1 m/s2 v=9 m/s s=45 m | |
C. | a=1 m/s2 v=9.5 m/s s=45 m | |
D. | a=0.8 m/s2 v=7.7 m/s s=36.9 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 墻對(duì)物體1摩擦力的大小等于物體1受的重力的大小 | |
B. | 物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力方向一定相反 | |
C. | 物體2對(duì)物體1的摩擦力的方向是向上的 | |
D. | 當(dāng)外力F增大時(shí),物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力都增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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