【題目】(2006·全國卷1)紅光和紫光相比 ( )

A. 紅光光子的能量較大；在同一種介質(zhì)中傳播時紅光的速度較大

B. 紅光光子的能量較小；在同一種介質(zhì)中傳播時紅光的速度較大

C. 紅光光予的能量較大；在同一種介質(zhì)中傳播時紅光的速度較小

D. 紅光光子的能量較��；在同一種介質(zhì)中傳播時紅光的速度較小

【答案】B

【解析】紅光與紫光相比，紅光波長較長、頻率較低、光子能量較低、在同種介質(zhì)中傳播速度較快，正確答案為B。

思路分析：此題只需比較紅光和紫光的區(qū)別就行。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車均以相同的速度行駛，下列有關(guān)參考系的說法不正確的是

A．如果兩輛汽車均向東行駛，若以甲車為參考系，乙車是靜止的

B．如果觀察的結(jié)果是兩輛車均靜止，參考系可以是第三輛車

C．如果以在甲車中一走動的人為參考系，乙車仍是靜止的

D．如果甲車突然剎車停下，乙車仍向東行駛，以乙車為參考系，甲車往西行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的平行金屬導(dǎo) 軌MN、PQ平行放置，間距為L，與水平面成θ角，導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連，且．R1支路串聯(lián)開關(guān)S，原來S閉合，勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面斜向上。有一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌垂直放置，接觸面粗糙且始終接觸良好，導(dǎo)體棒的有效電阻也為R．現(xiàn)讓導(dǎo)體棒從靜止釋放沿導(dǎo)軌下滑，當導(dǎo)體棒運動達到穩(wěn)定狀態(tài)時速率為，此時整個電路消耗的電功率為重力功率的。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，導(dǎo)軌電阻不計。試求：

（1）在上述穩(wěn)定狀態(tài)時，導(dǎo)體棒ab中的電流I和磁感應(yīng)強度B的大�。�

（2）如果導(dǎo)體棒從靜止釋放沿導(dǎo)軌下滑x距離后運動達到穩(wěn)定狀態(tài)，在這一過程中回路產(chǎn)生的電熱是多少？

（3）斷開開關(guān)S后，導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌下滑一段距離后，通過導(dǎo)體棒ab的電量為q，求這段距離是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為10g的子彈, 以300m/s的速度水平射入一塊固定的豎直木板, 子彈擊穿木板后的速度為200m/s, 板厚10cm, 則子彈對木板的平均作用力為_________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華所在的實驗小組利用如圖所示的實驗裝置探究牛頓第二定律，打點計時器使用的交流電頻率f =50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g．

（1）在實驗前必須進行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車，小車做_______________運動

（2）圖（乙）是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出．若s1=2．02cm，s2=4．00cm，s3=6．01cm，則B點的速度為：vB=_________m/s（保留三位有效數(shù)字）。

（3）在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖中描點并作出圖線．從圖線求得合外力大小為______N（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

a/m·s-2

1．2

1．1

0．6

0．4

0．3

/kg-1[

4．0

3．6

2．0

1．4

1．0

（4）如果在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線如圖所示。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．軌道保持了水平狀態(tài)

C．所掛砂及砂桶的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】U形管左右兩管粗細不等，左側(cè)A管開口向上，封閉的右側(cè)B管橫截面積是A管的3倍。管中裝入水銀，大氣壓為，環(huán)境溫度為。A管中水銀面到管口的距離為，且水銀面比B管內(nèi)高。B管內(nèi)空氣柱長為，如圖所示。欲使兩管液面相平，現(xiàn)用小活塞把開口端封住，并給A管內(nèi)氣體加熱，B管溫度保持不變，當兩管液面相平時，試求此時A管氣體的溫度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個木塊的質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=1kg，中間用輕彈簧相連接，放在光滑的水平面上，且m1左側(cè)靠一固定豎直擋板，彈簧處于自然伸長狀態(tài)．某一瞬間敲擊木塊m2使其獲得3m/s的水平向左速度，木塊m2向左壓縮彈簧然后被彈簧彈回，彈回時帶動木塊m1運動．求：

（1）當彈簧拉伸到最長時，彈簧的最大彈性勢能是多少？

（2）在以后的運動過程中，木塊m1速度的最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示為磁懸浮列車模型，質(zhì)量M=1kg的絕緣板底座靜止在動摩擦因數(shù)μ1=0.1的粗糙水平地面上．位于磁場中的正方形金屬框ABCD為動力源，其質(zhì)量m=1kg，邊長為1m，電阻為Ω．與絕緣板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，OO′為AD、BC的中線．在金屬框內(nèi)有可隨金屬框同步移動的磁場，OO′CD區(qū)域

內(nèi)磁場如圖（b）所示，CD恰在磁場邊緣以外；OO′BA區(qū)域內(nèi)磁場如圖（c）所示，AB恰在磁場邊緣以內(nèi)（g=10m/s2）．若絕緣板足夠長且認為絕緣板與地面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

（1）若金屬框固定在絕緣板上，則金屬框從靜止釋放后，其整體加速度為多少？

（2）若金屬框不固定，金屬框的加速度又為多少？此時絕緣板是否靜止，若不靜止，其加速度又是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“拉力做功與物體動能改變的關(guān)系”，某同學(xué)到實驗室找到下列器材：長木板（一端帶定滑輪）、電磁打點計時器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、學(xué)生電源（有“直流”和“交流”擋）．該同學(xué)進行下列操作

A．組裝實驗裝置，如圖a所示

B．將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車

C．選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上

D．釋放小車，接通打點計時器的電源，打出一條紙帶

E．在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶，如圖b所示

F．進行數(shù)據(jù)采集與處理

請你完成下列問題：

（1）進行實驗時，學(xué)生電源應(yīng)選擇用________擋（選填“直流”或“交流”）．

（2）該同學(xué)將紙帶上打的第一個點標為“0”，且認為打“0”時小車的速度為零，其后依次標出計數(shù)點1、2、3、4、5、6（相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫），各計數(shù)點間的時間間隔為0．1s，如圖b所示．該同學(xué)測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離，并標在圖b上．則在打計數(shù)點4時，小車的速度大小為________m/s；如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當作小車所受的拉力，則在打計數(shù)點0到4的過程中，拉力對小車做的功為________J，小車的動能增量為________J．（取重力加速度g＝9．8m/s2，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）由（2）中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結(jié)論，且對其他的點（如2、3、5點）進行計算的結(jié)果與“4”計數(shù)點相似．你認為產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的主要原因有（寫出兩條即可）

①____________；

②____________．

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