如圖所示的裝置叫做阿特伍德機,是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比,下落相同的高度,所花費的時間要長,這使得實驗者有足夠的時間從容的觀測、研究已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計,繩子不可伸長,如果m=,求:
(1)物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值;
(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運動過程中物體C對B的拉力.
(1)物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值為3.(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運動過程中物體C對B的拉力為
【解析】
試題分析:(1)隔離A,對B、C整體分析,運用牛頓第二定律求出加速度的大小,結(jié)合位移時間公式求出物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值.
(2)隔離對C分析,運用牛頓第二定律求出拉力的大小.
【解析】
(1)設(shè)物體的加速度為a,繩子的張力為T,對物體A:T﹣Mg=Ma,對B、C整體:(M+m)g﹣T=(M+m)a,解得a=.因為m=,所以a=,根據(jù)運動學(xué)公式得,,h=,解得,所以物體B從靜止開始下落一段距離的時間是自由下落同樣距離所用時間的3倍.
(2)設(shè)B、C間的拉力為F,對C物體:mg﹣F=ma,F(xiàn)=mg﹣ma=,由牛頓第三定律知,C對B的拉力為.
答:(1)物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值為3.(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運動過程中物體C對B的拉力為.
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,小車做勻變速直線運動,記錄小車運動的紙帶如圖11所示.某同學(xué)在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出.
(1)兩計數(shù)點之間的時間間隔是 s
(2)打B點時小車的速度vB= m/s, (要求保留兩位有效數(shù)字)
(3)計算出小車運動的加速度為a= m/s2。(要求保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂南、鄂州高中、黃石二中高二上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,電荷+q均勻分布在半球面上,球面的半徑為R,CD為通過半球頂點C與球心O的軸線。P、Q為CD軸上關(guān)于O點對稱的兩點。若已知帶電荷量為Q的均勻帶電球殼,其內(nèi)部電場強度處處為零,電勢都相等。則下列判斷正確的是( )
A.O點的電場強度為零
B.P點的電場強度與Q點的電場強度大小相等
C.將正電荷從P點移動到Q點電勢能不斷減小
D.在P點由靜止釋放帶正電的微粒(重力不計),微粒將做勻加速直線運動
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北襄陽四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用多用電表的歐姆擋測電阻。機械調(diào)零、歐姆調(diào)零后,用“”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,下列正確的判斷和做法是 。
A.被測電阻值很大
B.被測電阻值很小
C.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
D.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北襄陽四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個小燈泡,當(dāng)它兩端的電壓在3V以下時,電阻等于 不變;當(dāng)它兩端的電壓增大到4V時,鎢絲溫度明顯升高,它的電阻為;當(dāng)電壓增大到5V時,它的電阻為,它在0~5V電壓范圍內(nèi)的伏安特性曲線與下列哪個圖象相符( )
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 不變,用鉤碼所受的重力大小作為 ,用DIS測小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖乙所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 .
(3)(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個完全相同的條形磁鐵,放在平板AB上,磁鐵的N、S極如圖所示,開始時平板及磁鐵皆處于水平位置,且靜止不動.
甲:現(xiàn)將AB突然豎直向上平移(平板與磁鐵之間始終接觸),并使之停在A″B″處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵吸在了一起.
乙:如果將AB從原來位置突然豎直向下平移(平板與磁鐵之間始終接觸),并使之停在位置A′B′處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形磁鐵也吸在了一起,則下列說法正確的是( )
A.開始時兩磁鐵靜止不動說明磁鐵間的作用力是排斥力
B.開始時兩磁鐵靜止不動說明磁鐵有慣性
C.甲過程中磁鐵開始滑動時,平板正在向上減速
D.乙過程中磁鐵開始滑動時,平板正在向下減速
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
B.滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動
C.彈力的方向總是指向物體的形變方向
D.重力的方向總是與地面垂直向下
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上第一次學(xué)段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )
A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點
C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素,即可把物體看作質(zhì)點
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