【題目】在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)需要測出單擺的擺長L和周期T,再用計算式g=來求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹担?/span>
(2)下列給出的材料中應(yīng)選擇作為擺球與擺線,組成單擺.
A.木球
B.鐵球
C.柔軟不易伸長的絲線
D.粗棉線
(3)在測定單擺擺長時,下列的各項(xiàng)操作正確的是
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點(diǎn)到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(4)實(shí)驗(yàn)中,測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?/span>
A.擺球的質(zhì)量偏大
B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值
D.將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次.
(5)若單擺是一個秒擺,將此擺移到月球上,(g月= g地),其周期是 .
【答案】
(1)
(2)B,C
(3)D
(4)D
(5)s
【解析】解:(1)根據(jù)T=2 ,知g= .(2)單擺在擺動過程中.阻力要盡量小甚至忽略不計,所以擺球選鐵球;擺動時擺長不變,所以選柔軟不易伸長的絲線.故B、C正確,A、D錯誤.
故選:BC.(3)測定單擺擺長時,先測出擺球的直徑,然后固定單擺,讓小球自然下垂,測出擺線的長度,擺長等于擺線的長度加上小球的半徑.所以選項(xiàng)ABC錯誤,D正確.
故選:D(4)A、根據(jù)g= ,可知測得的重力加速度與擺球的質(zhì)量無關(guān).故A錯誤.
B、根據(jù)g= ,可知測得的重力加速度與振幅無關(guān).故B錯誤.
C、計算擺長時沒有加上擺球的半徑值,測得的擺長偏小,根據(jù)g= ,測得重力加速度偏。蔆錯誤.
D、將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次.測得的周期偏小,根據(jù)g= ,測得的重力加速度偏大.故D正確.
故選:D(5)秒擺的周期為2s,將此秒擺移到月球上,根據(jù)公式T=2 ,其周期 s
所以答案是:(1) ;(2)BC;(3)D;(4)D; (5) s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動過程中機(jī)械能是否守恒:將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置,重物通過細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動,利用打點(diǎn)計時器和紙帶記錄小車的運(yùn)動.
(1)本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量(填“需要”、“不需要”)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量;
(2)將小車靠近打點(diǎn)計時器,將穿好的紙帶拉直,接通電源,釋放小車.圖乙是打出的一條清晰紙帶,O點(diǎn)是打下的第一個點(diǎn),1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點(diǎn),O點(diǎn)和計數(shù)點(diǎn)1之間還有多個點(diǎn)(圖中未畫出),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s.在打計數(shù)點(diǎn)4時小車的速度v=m/s(保留三位有效數(shù)字).若已知重物的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過程中,系統(tǒng)減少的重力勢能為J,增加的動能為J(g取9.8m/s2 , 數(shù)字保留兩位小數(shù)).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一根張緊的水平繩上掛a、b、c、d四個擺,其中a、d擺長相等.讓d球在垂直于水平繩的方向擺動起來,則可以觀察到的現(xiàn)象是( )
A.a、b、c球都擺動起來,a球擺動的周期比c球大
B.a、b、c球都擺動起來,a球擺動的周期比c球小
C.a、b、c球都擺動起來,a球擺動的幅度比b球大
D.a、b、c球都擺動起來,a球擺動的幅度比b球小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩木塊的重力均為50 N,放在傾角=370的斜面上,A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)均為0.5。在沿斜面向上的大小為60 N的力F作用下,A、B靜止在斜面上,此時,與A、B相連的輕彈簧被拉伸了3 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N /m。則下列說法正確的是( )
A. A、B所受的摩擦力均為零
B. B受的摩擦力為2N,方向沿斜面向上
C. A受的摩擦力為18N,方向沿斜面向下
D. B受的摩擦力為18N,方向沿斜面向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一枚小火箭攜帶試驗(yàn)炸彈沿豎直方向勻加速發(fā)射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,經(jīng)t1=20s后小火箭與試驗(yàn)炸彈自動分離,預(yù)定試驗(yàn)炸彈在最高點(diǎn)爆炸,取g=l0m/s2,不計空氣阻力.
(1)試驗(yàn)炸彈預(yù)定爆炸點(diǎn)的高度是多少?
(2)若試驗(yàn)失敗,炸彈未爆炸,如果不采取措施,炸彈會在分離后多長時間落地?(計算結(jié)果可保留根號)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在質(zhì)量M=5kg的無下底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量分別為ma=1kg、mb=0.5kg的A、B兩物體,彈簧的勁度系數(shù)為100N/m.箱子放在水平地面上,平衡后剪斷A、B間的連線,A將做簡諧運(yùn)動,求:(g=10m/s2)
(1)在剪斷繩子后瞬間,A、B物體的加速度分別是多大?
(2)物體A的振幅?
(3)當(dāng)A運(yùn)動到最高點(diǎn)時,木箱對地面的壓力大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量分別為m1和m2置于光滑水平面上,且m1>m2 , 相距較遠(yuǎn).將兩個大小均為F的力,同時分別作用在A、B上經(jīng)相同距離后,撤去兩個力,兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將( )
A.停止運(yùn)動
B.向左運(yùn)動
C.向右運(yùn)動
D.運(yùn)動方向不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)下下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:
打點(diǎn)計時器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的兩種實(shí)驗(yàn)器材是________。
A.秒表 B.天平(附砝碼)
C.直流電源 D.交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡小車和紙帶運(yùn)動過程中所受的阻力,正確的做法是________。
A.小車放在木板上,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運(yùn)動。
B.小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動。
C.小車放在木板上,小車后面拴一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計時器。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動。
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。
(4)實(shí)驗(yàn)中需要計算小車的加速度。如圖所示, A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點(diǎn),若相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,則小車的加速度a=________。已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(5)某小組在探究“外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像,如圖(甲),然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比,并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像,如圖(乙)所示。你認(rèn)為____同學(xué)(選填“甲”或“乙”)的方案更合理。
(6)另一小組在研究“質(zhì)量一定時,加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,通過改變砂的質(zhì)量來改變小車受到的拉力F,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖像,如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像不過原點(diǎn),末端發(fā)生了彎曲,出現(xiàn)這種情況可能的原因是____。
A.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且小車質(zhì)量較大
B.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大
C.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大
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