2．某同學(xué)使用多用電表測(cè)量小燈泡的電壓和通過(guò)小燈泡的電流，他利用如圖甲、乙所示的電路進(jìn)行了正確的操作和測(cè)量，圖乙（填“甲”或“乙”）中多用電表測(cè)量的是通過(guò)小燈泡的電流，圖甲（填“甲”或“乙”）中多用電表測(cè)量的是小燈泡兩端的電壓．

分析 電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電路兩端，分析圖示電路圖，然后答題．

解答 解：由圖示可知，圖乙中多用電表與小燈泡串聯(lián)，多用電表測(cè)通過(guò)燈泡的電流；
由圖甲所示電路可知，多用電表并聯(lián)在燈泡兩端，多用電表測(cè)燈泡兩端電壓；
故答案為：乙；甲．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用多用電表測(cè)電壓與測(cè)電流的方法，知道電壓表與電流表的用法，分析清楚電路結(jié)構(gòu)可以解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一條橫截面積S=1mm2的銅導(dǎo)線，通過(guò)的電流I=1A，已知銅的密度ρ=8.9×103kg/m3，銅的摩爾質(zhì)量M=6.4×10-2kg/mol，阿伏常量NA=6.62×1023mol-1，電子的電量e=-1.6×10-19C，求銅導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率．（銅可視為一價(jià)元素）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了研究小車(chē)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)采用A種科學(xué)研究方法．（選“A”或“B”）
A．控制變量法      B．等效替代法
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放小車(chē)與接通電源的合理順序是B（選“A”或“B”）
A．先釋放小車(chē)，再接通電源
B．先接通電源，再釋放小車(chē)
（3）實(shí)驗(yàn)中，為了使小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合力等于細(xì)繩的拉力，必須完成的操作是A （選“A”或“B”）
A．平衡摩擦力
B．讓小車(chē)從同一個(gè)位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，放在水平地板上的木箱，在F1=40N的水平向右的拉力作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此可知，木箱所受摩擦力的方向向左（填“向左”或“向右”），摩擦力的大小F2=40N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示為我國(guó)照明用的正弦式電流的電壓 隨時(shí)間變化的圖象，則該交流的周期是0.02s，電壓的峰值為311V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在國(guó)際單位制中，表示電動(dòng)勢(shì)的單位符號(hào)是（　�。�
A．TB．VC．WD．Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于電場(chǎng)線，下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線是客觀存在的
B．電場(chǎng)線與電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡是一致的
C．正電荷在某點(diǎn)受力方向與電場(chǎng)線上該點(diǎn)的切線方向一致
D．沿電場(chǎng)線方向，場(chǎng)強(qiáng)一定越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量分別是+q、+3q，庫(kù)侖力為F；當(dāng)把它們接觸再放回原處，庫(kù)侖力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{1}{3}F$B．$\frac{2}{3}F$C．$\frac{3}{4}F$D．$\frac{4}{3}F$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于重力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．只有靜止的物體才受到重力作用
B．一個(gè)掛在繩子上的物體，它受到的重力就是繩對(duì)它的拉力
C．重力沒(méi)有施力物體
D．在地面上同一點(diǎn)，質(zhì)量大的物體受到的重力大

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同步練習(xí)冊(cè)答案