【題目】如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2無摩擦轉(zhuǎn)動，在O點懸掛一重物M，將兩個相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止．Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，FN表示木塊與擋板間正壓力的大�。魮醢彘g的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則（　 �。�

A. FN變小

B. Ff變大

C. Ff不變

D. Ff變小

【答案】C

【解析】BCD．設(shè)輕質(zhì)硬桿的彈力為F，對重物M受力分析如圖所示：

豎直方向：，即

再對其中一個物體m受力分析如圖所示：

豎直方向：，聯(lián)立解得，

即木塊與擋板間的摩擦力大小與兩板間距離無關(guān)，故BD錯誤，C正確；

A．由上述受力分析圖可知，由于擋板距離增大，θ也增大，所以FN增大，故A正確。

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時的實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，彈簧不掛物體時下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度為，在彈簧下用足夠長的輕質(zhì)細(xì)線掛上4個相同的鉤碼（彈簧處于彈性限度內(nèi)），靜止置于燒杯T內(nèi)，控制閥門通過細(xì)膠管向燒杯中緩慢注水，依次浸沒4個鉤碼，記錄每浸沒一個鉤碼時指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，已知每個鉤碼質(zhì)量為m，重力加速度為g，以為縱坐標(biāo)，n為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，作出和浸沒鉤碼個數(shù)的關(guān)系圖線，求得圖線斜率為a，縱軸截距為b，則該彈簧的勁度系數(shù)為_____，每個鉤碼所受浮力為_____。（用a、b、m、g和表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在研究自由落體運動時，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的（ ）

A. 用秒表計時

B. 用打點計時器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

C. 改變斜面傾角，比較各種傾角得到的與的平方成正比，然后將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

D. 改變斜面傾角，比較各種傾角得到的與成正比，然后將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩細(xì)繩一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在豎直放置的圓環(huán)上，小球位于圓環(huán)的中心，開始時繩a水平，繩b傾斜�，F(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時針緩慢地向右滾動至繩b水平，在此過程中

A. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸增大

B. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸減小

C. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸增大

D. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中系統(tǒng)由左右兩個側(cè)壁絕熱底部截面均為S的容器組成。左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導(dǎo)熱材料封閉。兩個容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通。 容器內(nèi)兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣。大氣的壓強p0，溫度為T0=273K，兩個活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時，各氣體柱的高度如圖所示�，F(xiàn)將系統(tǒng)的底部浸入恒溫?zé)崴壑�，再次平衡時A上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定，第三次達(dá)到平衡后，氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求

（1）第二次平衡時氮氣的體積；

（2）水的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一升降機在箱底裝有若干個彈簧，如圖所示，設(shè)在一次事故中，升降機的吊索在空中斷裂，忽略摩擦力，則升降機從彈簧下端觸地直到最低點的過程中彈力和重力做功大小比較。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細(xì)線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連，如圖（a）所示。起初小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動打點計時器，釋放小車，小車在重物牽引下由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后小車會繼續(xù)運動一段距離，打點計時器在紙帶上連續(xù)打下一系列點，圖（b）中a、b、c是紙帶上的三段，打點的先后次序是a→b→c。（打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz）

（1）根據(jù)所提供的紙帶數(shù)據(jù)，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為________m/s2，方向與小車的運動方向________（填“相同”或“相反”）。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）打b段紙帶時，小車運動的最大速度出現(xiàn)在b紙帶中的________，________段。（填圖（b）中的相鄰兩個字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間。

首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為，則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為 （重力加速度為）。

基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具，若測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度至少為 cm（取10m/s2）；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是 的（選填“相等”或“不相等”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)用打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出來，其中x1=7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4＝8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.27cm。

（1）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是____________

A．打點前小車應(yīng)靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車

B．要舍去紙帶上密集點，然后選取計數(shù)點

C．打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為0.01s

D．實驗中應(yīng)使小車速度盡量小些

（2）推測紙帶的運動是做_____運動（選填“加速”、“減速”或者“勻速”）。

（3）下表列出了打點計時器打下B、D、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度（保留三位有效數(shù)字）。

位置

B

C

D

E

F

速度（m·s－1）

0.737

___

0.864

____

0.994

（4）以A點為計時起點，在坐標(biāo)圖中畫出小車的速度—時間關(guān)系圖線_____。

（5）根據(jù)你畫出的小車的速度—時間的關(guān)系圖線計算出的小車的加速度a＝_________m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案