【題目】如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則( )
A. A、B間沒有摩擦力
B. A受到B施加的靜摩擦力方向沿斜面向上
C. A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsinθ
D. A與B間的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ
【答案】C
【解析】試題分析:對B物體受力分析,根據(jù)共點力平衡可以得出A受力的情況,得出AB間摩擦力的大小及方向.再對整體受力分析可得出A受斜面的摩擦力情況.
對B受力分析可知,B受重力、支持力;將重力分解可知重力有沿斜面向下的分力,要使B能勻速下滑,受力一定平衡,故A對B應(yīng)有沿斜面向上的摩擦力,A錯誤;由牛頓第三定律可知,A受到B的摩擦力應(yīng)沿斜面向下,故B錯誤;對整體分析,并將整體重力分解,可知沿斜面方向上,重力的分力與摩擦力等大反向,故A受的滑動摩擦力沿斜面向上,大小為,故C正確;由于AB間為靜摩擦力,無法確定動摩擦因數(shù),故D錯誤.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,M、N是真空中的兩塊平行金屬板.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v0由小孔進入電場,當(dāng)M、N間電壓為U時,粒子恰好能到達N板.如果要使這個帶電粒子到達M、N板間距的后返回,下列措施中能滿足要求的是(不計帶電粒子的重力)( )
A. 使初速度減為原來的 B. 使M、N間電壓加倍
C. 使M、N間電壓提高到原來的4倍 D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用紫光照射某金屬恰可發(fā)生光電效應(yīng),現(xiàn)改用較強的太陽光照射該金屬,則( 。
A.一定會發(fā)生光電效應(yīng)
B.逸出光電子的時間明顯變長
C.逸出光電子的最大初動能不變
D.單位時間逸出光電子的數(shù)目變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為L的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電量為+q的點電荷放在距棒左端R處,如圖所示.當(dāng)棒達到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點產(chǎn)生的場強大小等于_____,方向為_____.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在成都天府大道某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀,可以準(zhǔn)確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度.一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B,若測速儀與汽車相距355m,此時測速儀發(fā)出超聲波,同時車由于緊急情況而急剎車,汽車運動到C處與超聲波相遇,當(dāng)測速儀接受到發(fā)射回來的超聲波信號時,汽車恰好停止于D點,且此時汽車與測速儀相距335m,忽略測速儀安裝高度的影響,可簡化為如圖2所示分析(已知超聲波速度為340m/s,).
(1)求汽車剎車過程中的加速度a;
(2)此路段有80km/h的限速標(biāo)志,分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.海王星和冥王星是人們依據(jù)萬有引力定律計算出軌道而發(fā)現(xiàn)的
B.天王星是人們依據(jù)萬有引力定律計算出軌道發(fā)現(xiàn)的
C.天王星的運行軌道偏離根據(jù)萬有引力定律計算出來的軌道,其原因是天王星受到軌道外面其他行星的引力作用
D.以上說法都不對
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的空木箱放置在光滑的水平面上,空木箱的對角線處有一光滑斜面,斜面與水平方向的夾角為45°,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的物體在斜面上由靜止釋放。
(1)若對空木箱施加一水平推力,使木箱能與物體保持相對靜止,求該推力的大小;
(2)若在物體沿斜面自由下滑的過程中,為了保證木箱對地靜止,應(yīng)對木箱施加多大的水平推力?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若帶正電荷的小球只受到電場力的作用,則它在任意一段時間內(nèi)( )
A. 一定沿電場線由高電勢處向低電勢處運動
B. 一定沿電場線由低電勢處向高電勢處運動
C. 不一定沿電場線運動,但一定由高電勢處向低電勢處運動
D. 不一定沿電場線運動,也不一定由高電勢處向低電勢處運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com