20．如圖所示為質(zhì)量相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．由圖可知（　�。�
A．在t0刻兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一位置
B．在0～t0間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B比質(zhì)點(diǎn)A位移大
C．在0～t0間內(nèi)合外力對(duì)兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)做功相等
D．在0～t0間內(nèi)合外力對(duì)兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)沖量相等

分析 由圖象可以看出A物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，B物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)圖象的交點(diǎn)表明該時(shí)刻速度相等，位移可以通過(guò)圖線與時(shí)間軸包圍的面積來(lái)求解，合力做的功等于動(dòng)能的增加量．

解答 解：A、兩質(zhì)點(diǎn)位移等于圖線與時(shí)間軸包圍的面積，顯然B的位移較大，因而A錯(cuò)誤；
B、兩質(zhì)點(diǎn)位移等于圖線與時(shí)間軸包圍的面積，顯然B的位移較大，因而B正確；
C、兩質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量相等，t=0時(shí)刻動(dòng)能均為0，t0時(shí)刻速度相等，因而動(dòng)能也相等，根據(jù)動(dòng)能定理，可以知道，合外力做的功相等；故C正確；
D、兩質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量相等，t=0時(shí)刻動(dòng)量均為0，t0時(shí)刻速度相等，因而動(dòng)量也相等，根據(jù)動(dòng)量定理，可以知道，合外力的沖量相等，故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 在物理學(xué)中圖象是描述物理規(guī)律的重要方法之一，不僅在力學(xué)中，在電磁學(xué)、熱學(xué)中也經(jīng)常使用．其中在力學(xué)中我們經(jīng)常要用到 圖象，圖象的優(yōu)點(diǎn)是不僅能夠形象、直觀地反映出物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖線的斜率，圖線與時(shí)間軸所圍的“面積”等還有特殊的物理意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，一只橫截面積為S=0.10m2，匝數(shù)為120匝的閉合線圈放在平行于線圈軸線的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈的總電阻為R=1.2Ω．該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖所示．求：0.3s時(shí)間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的電熱Q為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在用圖1的裝置“探究彈力和橡皮筋伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱形橡皮筋的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上，旁邊置一刻度尺，刻度尺的零刻線與O點(diǎn)對(duì)齊，在橡皮筋的下端點(diǎn)A點(diǎn)處固定一指針．在掛鉤上掛上鉤碼（每個(gè)鉤碼的重量都是0.50N），指針在刻度尺上指示的刻度為x0逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，測(cè)得x與掛鉤上的鉤碼的個(gè)數(shù)n的關(guān)系如表：
鉤碼個(gè)數(shù)n123456
橡皮筋的彈力F/N
橡皮筋長(zhǎng)度x/cm21.3822.5223.6424.7425.8827.02
（1）在表格中將橡皮筋的彈力F一欄補(bǔ)充完整；
（2）在圖2中的坐標(biāo)系中作出橡皮筋的x-F圖象；
（3）由圖象得出橡皮筋的原長(zhǎng)x0=20.22cm；
（4）由圖象可求得橡皮筋的勁度系數(shù)k=43N/m（保留兩位有效數(shù)字）；
（5）不同橡皮筋的k值一般不同，k值通常與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)際都表明k=$\frac{YS}{L}$，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，稱為楊氏模量．若上述實(shí)驗(yàn)使用的圓柱形橡皮筋的直徑D=4.000mm，則該橡皮筋的楊氏模量Y=7×105M/m2（保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在O點(diǎn)有一波源，t=0時(shí)刻開始向+y方向振動(dòng)，形成沿x軸正方向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波．距離O點(diǎn)為x1=3m的質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖甲所示；距離O點(diǎn)為x2=4m的質(zhì)點(diǎn)B的振動(dòng)圖象如圖乙所示；距離O點(diǎn)為x3=5m的質(zhì)點(diǎn)C的振動(dòng)圖象如圖丙所示．由此可知（　�。�
A．該波的波長(zhǎng)為6m
B．該波的周期為12s
C．該波的波速為10m/s
D．10s末A點(diǎn)的振動(dòng)速度大于B點(diǎn)的振動(dòng)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．光的偏振現(xiàn)象證明光是一種縱波
B．衍射條紋有單色和彩色兩種，干涉條紋只能是單色的
C．麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在
D．在相同條件下，用綠光照射雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距比用黃光時(shí)小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一束復(fù)色光a從空氣中以入射角α射向半球形玻璃磚球心O，在界面MN上同時(shí)發(fā)生反射和折射，分為b、c、d三束光，b為反射光，c、d為折射光，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．d光的光子能量大于c光的光子能量
B．d光在玻璃中的速度大于c光在玻璃中的速度
C．入射角α逐漸減小時(shí)，b光束的能量逐漸增強(qiáng)，c、d光束的能量逐漸減弱
D．若用c光照射某金屬，可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則用d光照射該金屬時(shí)也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤．
①如果是用直流10V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為8.8V．
②如果是用×100Ω擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為200Ω．
③如果是用直流5mA擋測(cè)量電流，讀數(shù)為4.4mA．
④如圖所示為某同學(xué)用多用電表歐姆擋測(cè)量一個(gè)電阻阻值的示數(shù)和擋位情況，則這個(gè)電阻的阻值約為200Ω．如果想測(cè)量的更精確些，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)多用電表后再進(jìn)行測(cè)量？答：換用×10Ω擋，然后重新進(jìn)行歐姆調(diào)零，再測(cè)電阻阻值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，他們測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)電阻r的同時(shí)又測(cè)定了定值電阻R0的阻值，利用實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)作出U-I圖線如圖所示．
（1）測(cè)得圖線a的電壓表是V1（填V1或V2）
（2）本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）本實(shí)驗(yàn)中E測(cè)小于E真（選填“大于”、“小于”或“等于”），r測(cè)小于r真（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，重球系于線L1下端，重球下端再系一根同樣的線L2．則下列現(xiàn)象中可能發(fā)生的是（　�。�
A．在L2的下端慢慢增加拉力，結(jié)果L1被拉斷
B．在L2的下端慢慢增加拉力，結(jié)果L1被拉斷
C．在L2的下端突然增加拉力，結(jié)果L1被拉斷
D．在L2的下端突然增加拉力，結(jié)果L2被拉斷

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