分析 (1)根據(jù)題意確定電場的方向,應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動學(xué)公式求出電場強(qiáng)度.
(2)粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動洛倫茲力提供向心力,根據(jù)題意求出粒子的軌道半徑,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出磁感應(yīng)強(qiáng)度.
解答 解:(1)由題意可知,粒子首次回到邊界AB時,經(jīng)過Q點(diǎn)且速度大小不變,
PQ間電勢差為零,P、Q在同一等勢面上,勻強(qiáng)電場垂直于AB且與豎直方向成60°角向下,
粒子在電場中沿AB方向做勻速直線運(yùn)動,l=v0cos30°•t,
在垂直AB方向粒子做勻減速直線運(yùn)動:v0sin30°=a•$\frac{t}{2}$=$\frac{qE}{m}$•$\frac{t}{2}$,
解得:E=$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}^{2}}{2ql}$;
(2)粒子從Q點(diǎn)進(jìn)入磁場時沿AB方向的分速度不變,垂直AB方向的分速度大小不變方向反向,
由此可知:粒子經(jīng)Q點(diǎn)的速度與AB成30°角,若粒子進(jìn)入磁場偏轉(zhuǎn)后恰好經(jīng)過P點(diǎn),
其軌道半徑為R,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,由幾何知識得:R=l,
粒子做勻速圓周運(yùn)動洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:qv0B=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$,解得:B=$\frac{m{v}_{0}}{ql}$;
若粒子做圓周運(yùn)動的軌道半徑R<l,粒子不可能再通過P點(diǎn),
若圓周運(yùn)動的軌道半徑R>l,則每個周期沿AB界限向A移動的距離:△x=R-l,
粒子可能從電場中再次經(jīng)過P點(diǎn)需要滿足的條件是:l=n×△x (n=1、2、3…),
解得:R=$\frac{(n+1)l}{n}$,B=$\frac{nm{v}_{0}}{(n+1)ql}$ n=1、2、3…;
答:(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的大小為$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}^{2}}{2ql}$,方向:垂直于AB且與豎直方向成60°角向下;
(2)勻強(qiáng)磁場磁感強(qiáng)度的可能值為B=$\frac{m{v}_{0}}{ql}$(R=1);$\frac{nm{v}_{0}}{(n+1)ql}$ n=1、2、3…(R>1).
點(diǎn)評 本題考查了帶電粒子在電場與磁場中的運(yùn)動,分析清楚粒子運(yùn)動過程、作出粒子運(yùn)動軌跡是解題的前提與關(guān)鍵,分析清楚粒子運(yùn)動過程后應(yīng)用運(yùn)動學(xué)公式、牛頓第二定律即可解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線方向從右向左 | B. | 電場線方向從左向右 | ||
C. | 微粒的運(yùn)動軌跡可能是軌跡a | D. | 微粒的運(yùn)動軌跡可能是軌跡b |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體對斜面體的壓力變大 | B. | 斜面體對地面的壓力變大 | ||
C. | 斜面體對地面的壓力不變 | D. | 水平面對斜面體的摩擦力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小汽車加速向右行駛 | B. | 小汽車減速向右行駛 | ||
C. | 小汽車減速向左行駛 | D. | 小汽車勻速行駛 |
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