7.如圖所示,△ABC為等腰直角三棱鏡的截面圖,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn).由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光垂直BC邊射向AB中點(diǎn)O,在光屏MN上產(chǎn)生兩個(gè)亮斑,已知該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的折射率分別為n1=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,n2=$\sqrt{2}$.
(1)請(qǐng)畫出光路圖,并分析說出AM側(cè)亮斑的顏色;
(2)已知AB=10cm,求兩個(gè)亮斑間的距離.

分析 (1)由全反射臨界角公式sinC=$\frac{1}{n}$可求出紅光與紫光的臨界角,則可判斷是否能發(fā)生全反射,再畫出光路圖,可得出AM側(cè)亮斑的顏色;
(2)由折射定律求出折射角,由幾何知識(shí)可求得兩光斑的距離.

解答 解:(1)設(shè)紅光和紫光的臨界角分別為C1、C2
  sinC1=$\frac{1}{{n}_{1}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,得 C1=60°
同理 C2=45°
由于i=45°=C2<C1,所以紫光在AB面發(fā)生了全反射,而紅光在AB面一部分折射,一部分反射;
所以在AM處產(chǎn)生的亮斑P1為紅色,
(2)畫出如圖光路圖,
設(shè)折射角為r,兩個(gè)光斑分別為P1、P2,根據(jù)折射定律得:
  n1=$\frac{sinr}{sini}$
解得:sinr=n1sini=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,cosr=$\sqrt{1-si{n}^{2}r}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$
由幾何知識(shí)可得:P1A=$\overline{OA}$•cotr=5×$\frac{cosr}{sinr}$=$\frac{5\sqrt{2}}{2}$cm 
由幾何知識(shí)可得△OAP2為等腰直角三角形,解得 AP2=5cm
所以 P1P2=P1A+AP2=(5+$\frac{5\sqrt{2}}{2}$)cm.
答:
(1)在AM處產(chǎn)生的亮斑為紅色,光路圖如圖所示;
(2)兩個(gè)亮斑間的距離為(5+$\frac{5\sqrt{2}}{2}$)cm.

點(diǎn)評(píng) 本題首先要能正確作出光路圖,掌握全反射的條件,并能正確應(yīng)用幾何關(guān)系和折射定律結(jié)合進(jìn)行解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.金星和地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)可以近似地看作同一平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知金星繞太陽旋轉(zhuǎn)半徑約為地球繞太陽公轉(zhuǎn)半徑的$\frac{3}{5}$;金星半徑約為地球半徑的$\frac{19}{20}$、質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{4}{5}$.以下判斷正確的是(  )
A.金星公轉(zhuǎn)的向心加速度大于地球公轉(zhuǎn)的向心加速度
B.金星繞太陽運(yùn)行的線速度小于地球繞太陽運(yùn)行的線速度
C.金星的第一宇宙速度約為地球的第一宇宙速度的0.9
D.金星表面重力加速度約為地球表面重力加速度的0.9

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.假設(shè)在半徑為R的某天體上發(fā)射一顆該天體的衛(wèi)星,若這顆衛(wèi)星距該天體表面的高度為h,測得在該處做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,已知萬有引力常量為G,求:該天體質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.(1)①在使用示波器時(shí),如果屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的上下移動(dòng)旋鈕使之顯示在屏幕中央?yún)^(qū)域(如圖3所示).如果正弦波的豎直方向的正、負(fù)半周均超出了屏幕的范圍,應(yīng)調(diào)節(jié)衰減旋鈕或Y增益旋鈕(填旋鈕旁邊的數(shù)字或名稱),或這兩個(gè)鈕配合使用,以使正弦波的整個(gè)波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi).

②如果使該信號(hào)顯示從一個(gè)波形變成兩個(gè)完整的波形,且波形橫向變窄如圖4所示,則應(yīng)調(diào)節(jié)X增益旋鈕或掃描微調(diào)旋鈕(填旋鈕旁邊的數(shù)字或名稱),或這兩個(gè)旋鈕配合使用.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.自1932年磁單極子概念被狄拉克提出以來,不管是理論還是實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家都一直在努力尋找,但迄今仍然沒能找到它們存在的確鑿證據(jù).近年來,一些凝聚態(tài)物理學(xué)家找到了磁單極子存在的有力證據(jù),并通過磁單極子的集體激發(fā)行為解釋了一些新穎的物理現(xiàn)象,這使得磁單極子艱難的探索之路出現(xiàn)了一絲新的曙光.如果一個(gè)只有N極的磁單極子從下向上看,這個(gè)線圈中將出現(xiàn)( 。
A.先是逆時(shí)針方向,然后是順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B.先是順時(shí)針方向,然后是逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
C.逆時(shí)針方向的持續(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流
D.順時(shí)針方向的持續(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.2014年2月15日凌晨,在索契東奧會(huì)自由滑雪女子空中技巧比賽中,中國運(yùn)動(dòng)員以83.50分奪得銀牌,比賽場地可簡化為由如圖所示的助滑區(qū)、弧形過渡區(qū)、著陸坡、減速區(qū)等組成.若將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn),且忽略空氣阻力,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員在助滑區(qū)加速下滑時(shí)處于超重狀態(tài)
B.運(yùn)動(dòng)員在弧形過渡區(qū)運(yùn)動(dòng)過程中處于失重狀態(tài)
C.運(yùn)動(dòng)員在跳離弧形過渡區(qū)至著陸之前的過程中處于完全失重狀態(tài)
D.運(yùn)動(dòng)員在減速區(qū)減速過程中處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.如圖所示,圖(a)中是根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的原理設(shè)計(jì)的“測定彈丸彈射初速度“的實(shí)驗(yàn)裝置.AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一水平放置的彈射器(含彈丸),彈丸很小,半徑可以忽略,一條形木板的下端接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將輕質(zhì)彈簧壓縮后彈射彈丸(忽略摩擦影響),彈丸落在木板上的某處,測出彈丸平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程x和此時(shí)木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ,改變支架AB的高度,將輕質(zhì)彈簧壓縮到同一位置后彈射同一彈丸,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組x和tanθ,記錄數(shù)據(jù)后作出x-tanθ的關(guān)系圖象如圖(b)(g=10m/s2):

①根據(jù)x-tanθ圖象可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=1.00m/s;
②實(shí)驗(yàn)中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,應(yīng)該是進(jìn)行了錯(cuò)誤的操作,在本次實(shí)驗(yàn)中其他操作不變,可能的原因是BC.
A.輕質(zhì)彈簧的壓縮量較其他次實(shí)驗(yàn)的壓縮量偏大
B.輕質(zhì)彈簧的壓縮量較其他次實(shí)驗(yàn)的壓縮量偏小
C.選用了質(zhì)量較其他次實(shí)驗(yàn)偏大的同體積材質(zhì)的彈丸
D.選用了質(zhì)量較其他次實(shí)驗(yàn)偏小的同體積材質(zhì)的彈丸.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,小球A質(zhì)量為m,系在細(xì)線的一端,線的另一端固定在O點(diǎn).O點(diǎn)到水平面的距離為h,物塊B和C的質(zhì)量分別是5m和3m,B與C用輕彈簧拴接,置于光滑的水平面上,B物體位于O點(diǎn)正下方.現(xiàn)拉動(dòng)小球使細(xì)線水平伸直,小球由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與物塊B發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短),反彈后上升至最高點(diǎn)時(shí)到水平面的距離為$\frac{h}{16}$.小球與物塊均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求碰撞過程B物塊受到的沖量及碰后輕彈簧獲得的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.太陽能是一種清潔、“綠色”能源,在有光照時(shí),可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時(shí),可以視為一個(gè)電學(xué)器件.某實(shí)驗(yàn)小組決定探究一個(gè)太陽能電池在沒有光照時(shí)(沒有儲(chǔ)存電能)的伏安特性.所用的器材包括:太陽能電池,電源E,電流表A,電壓表V,滑動(dòng)變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)為了達(dá)到上述目的,請(qǐng)將圖1連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出了如圖2的I-U圖象.由圖可知,當(dāng)電壓為2.80V時(shí),太陽能電池的電阻約為1.0×103Ω.(保留一位有效數(shù)字)

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在另一實(shí)驗(yàn)中用一強(qiáng)光照射太陽能電池,使該太陽能電池獲得電能,為了測出該電池此時(shí)的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,該小組同學(xué)決定先用歐姆表進(jìn)行粗測,再設(shè)計(jì)合理的電路圖.你認(rèn)為該小組同學(xué)的做法合理嗎?為什么?不能,因?yàn)槎嘤秒姳淼臍W姆擋自帶電源,使用時(shí)必須與外電路斷開,因此不能測電源內(nèi)阻.
(4)該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路圖,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,通過測量得到該電池的U-I曲線a,再減小實(shí)驗(yàn)中光的強(qiáng)度,用一弱光重復(fù)實(shí)驗(yàn),測得U-I曲線b,見圖4.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為某值時(shí),若曲線a的路端電壓為1.5V.則滑動(dòng)變阻器的測量電阻為7.1×103Ω,
曲線b外電路消耗的電功率為5.9×10-5W(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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