17．在以下實例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．陽光照射衣服，衣服的溫度升高
B．用打氣筒打氣，筒內(nèi)氣體變熱
C．手感到冷時，搓搓手就會覺得暖和些
D．擦火柴時，火柴頭上的易燃物質(zhì)燃燒起來

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們在改變物體的內(nèi)能方面的效果是相同的．

解答 解：A、陽光照射衣服，陽光屬于熱輻射的內(nèi)能，衣服的溫度升高，是通過熱傳遞的方式發(fā)生．故A正確；
B、用打氣筒打氣的過程筒內(nèi)氣體變熱，屬于人對氣體做功．故B錯誤；
C、手感到冷時，搓搓手就會覺得暖和些是摩擦生熱，屬于做功改變內(nèi)能．故C錯誤；
D、擦火柴時，火柴頭上的易燃物質(zhì)燃燒起來屬于摩擦生熱，屬于做功改變內(nèi)能．故D錯誤．
故選：A

點(diǎn)評 該題考查改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功和熱傳遞是等效的，都是它們的本質(zhì)不同，同時要牢記各種常見的改變物體內(nèi)能的例子．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如下圖，小球靜止于豎直擋板和斜面間，所有接觸面均光滑．把小球的受力示意圖補(bǔ)充完整．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．一靈敏電流計，允許通過的最大電流Ig=1mA，表頭內(nèi)阻Rg=30Ω，
（1）若將其改裝成量程為3V的電壓表，應(yīng)串（填“串”、“并”）聯(lián)的電阻阻值為2970Ω，新表的內(nèi)阻為3000Ω．
（2）若將其改裝成量程為1A的電流表，應(yīng)并（填“串”、“并”）聯(lián)的電阻阻值為0.03Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．質(zhì)量為m的小球，從高為h處自由落下，與地面碰撞時間為△t，地面對小球的平均作用力大小為F．不計空氣阻力，取向下為正方向，則在碰撞過程中（　�。�
A．小球重力的沖量為mg$\sqrt{\frac{2h}{g}}$B．地面對小球的沖量為F△t
C．小球受到的合力的沖量為（mg+F）△tD．小球受到的合力的沖量為（mg-F）△t

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一物體由靜止開始以恒定加速度下落，經(jīng)過時間1s落至地面，落地時速度是9m/s．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體下落高度為5 mB．物體下落高度為4.9 m
C．物體下落的加速度為9 m/s2D．物體下落的加速度為9.8 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．圖是一列向右傳播的橫波的圖象．試標(biāo)出介質(zhì)中A、B、C、D、E、F、各點(diǎn)的運(yùn)動方向．（用箭頭在圖上表示即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．做勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，第1s末的速度大小為6m/s，方向向東，第3s末的速度大小為2m/s，方向向東．求：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度大小和初速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于磁感強(qiáng)度，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁感強(qiáng)度的大小反映了磁場的強(qiáng)弱
B．磁感強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量
C．磁感強(qiáng)度的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受作用力的方向
D．磁感強(qiáng)度的方向就是小磁針在其中N極的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖中甲、乙兩圖是為《研究平拋運(yùn)動》的演示實驗裝置．（不考慮空氣的阻力）
（1）如圖甲所示，在豎直板上不同高度處各固定兩個完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個小球同時開始運(yùn)動，以相同的速度同時到達(dá)圓弧軌道的末端．則：離開圓弧軌道后，A球做平拋運(yùn)動，B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做勻速直線運(yùn)動；實驗過程中觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出A球水平方向做勻速直線運(yùn)動的結(jié)論．
（2）圖乙中C為彈性鐵片，它位于B球的左面并夾緊A球，開始時兩球均靜止，當(dāng)小錘D下擺時打擊鐵片C，使B球做平拋運(yùn)動，同時使A球自由下落，對該實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是（雙選）AB
A．兩球在空中運(yùn)動高度始終相同
B．兩球必定同時落地
C．實驗表明，平拋運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動
D．實驗表明，平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動．

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