A. | 彈簧在任何狀態(tài)下都具有彈性勢能 | |
B. | 彈簧只有在發(fā)生彈性形變時才具有彈性勢能 | |
C. | 彈性勢能不可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 彈性勢能在國際單位中的單位是瓦特 |
分析 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用,也具有勢能,這種勢能叫做彈性勢能,同一彈性物體在一定范圍內(nèi)形變越大,具有的彈性勢能就越多,反之,則越小
解答 解:A、發(fā)生彈性形變的物體,恢復(fù)形變的過程能夠?qū)ν庾龉,一定具有彈性勢能,故A錯誤,B正確;
C、彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化,如彈簧振子,動能與勢能的互相轉(zhuǎn)化,故C錯誤;
D、彈性勢能在國際單位中的單位是焦耳,故D錯誤;
故選:B
點評 本題關(guān)鍵抓住彈性勢能的定義,同時要注意彈性勢能的變化總是伴隨著彈力做功,同過彈力做功來研究彈性勢能的變化
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 均為零 | B. | 均為$\frac{π}{2}$ | C. | 均為$-\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{π}{2}$與$-\frac{π}{2}$ | ||||
E. | $-\frac{π}{2}$與$\frac{π}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v=$\frac{{v}_{0}+{v}_{2}}{2}=4m/s$ | B. | v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}=7m/s$ | C. | v=v1=6m/s | D. | v=$\frac{△x}{△t}≈7.1m/s$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA=EB | B. | EA<EB | C. | FA<FB | D. | FA>FB |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿過原、副線圈每一匝的磁通量之比是10:1 | |
B. | 穿過原、副線圈每一匝的磁通量之比是1:10 | |
C. | 正常工作時,原、副線圈的輸入、輸出電壓之比為10:1 | |
D. | 正常工作時,原、副線圈的輸入、輸出電壓之比為1:10 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 并聯(lián)電路任一支路的電阻都小于電路的總電阻 | |
B. | 并聯(lián)電路任一支路的電阻增大(其他支路不變),則總電阻一定減小 | |
C. | 并聯(lián)電路任一支路的電阻增大(其他支路不變),則總電阻一定增大 | |
D. | 一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián),并聯(lián)的總電阻為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力是摩擦力,反作用力可能是彈力 | |
B. | 作用力是重力,反作用力可能是彈力 | |
C. | 作用力是摩擦力,反作用力一定是摩擦力 | |
D. | 作用力是重力,反作用力一定是彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能否把劉虹看做質(zhì)點,取決于我們所研究的問題 | |
B. | 裁判在觀察運動員比賽中動作是否規(guī)范時可把運動員視為質(zhì)點 | |
C. | 教練在分析劉虹的沖刺動作時,可以將其看做質(zhì)點 | |
D. | 無論研究什么問題,均不能把劉虹看做質(zhì)點 |
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