(2012全國高考廣東理綜卷)(1)某同學(xué)測(cè)量一個(gè)圓柱體的電阻率,需要測(cè)量圓柱體的尺寸和電阻.
①分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體的長度和直徑,某次測(cè)量的示數(shù)如圖15(a)和圖15(b)所示,長度為________cm,直徑為________mm.
②按圖7(c)連接電路后,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(a)將滑動(dòng)變阻器R1的阻值置于最________處(填“大”或“小”);將S2撥向接點(diǎn)1,閉合S1,調(diào)節(jié)R1,使電流表示數(shù)為I0;
(b)將電阻箱R2的阻值調(diào)至最________(填“大”或“小”),S2撥向接點(diǎn)2;保持R1不變,調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)仍為I0,此時(shí)R2阻值為1280 Ω;
③由此可知,圓柱體的電阻為________Ω.
(a) (b)
(c)
圖7
(1)①5.01 5.315(5.310~5.320)、(a)大 (b)大
③1280
[解析] ①游標(biāo)卡尺的讀數(shù)=主尺上的讀數(shù)+游標(biāo)上的讀數(shù),本題主尺上的讀數(shù)是5 cm,游標(biāo)上的讀數(shù)是1×0.1 mm=0.01 cm,故游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為5.01 cm;螺旋測(cè)微器的讀數(shù)=固定尺的讀數(shù)+可動(dòng)尺的讀數(shù)×0.01,即5 mm+31.5×0.01 mm=5.315 mm,最后一位是估計(jì)位,可以不同.
②(a)將滑動(dòng)變阻器R1的阻值調(diào)至最大,可以起到保護(hù)電流表及電源的作用;(b) 將電阻箱R2的阻值調(diào)至最大,目的也是為了保護(hù)電流表及電源;③本題的實(shí)驗(yàn)方法為替代法.由I0=、I0=得,Rx=R2=1280 Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012全國高考福建理綜卷)如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時(shí)刻,A、B處于同一高度并恰好靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊( )
A.速率的變化量不同 B.機(jī)械能的變化量不同
C.重力勢(shì)能的變化量相同 D.重力做功的平均功率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012 全國高考廣東理綜卷)如圖3所示,兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上,兩繩與豎直方向的夾角都為45˚,日光燈保持水平,所受重力為G,左右兩繩的拉力大小分別為( )
A.G和G
B.G和G
C.G和G
D.G和G
圖3
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012全國高考天津理綜卷)如圖甲所示,靜止在水平地面的物塊A,受到水平向右的拉力F作用,F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等,則( )
A.0~t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大
B.t2時(shí)刻物塊A的加速度最大
C.t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動(dòng)
D.t3時(shí)刻物塊A的動(dòng)能最大
甲 乙
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012全國高考北京理綜卷)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖所示,其讀數(shù)應(yīng)為 mm(該值拉近多次測(cè)量的平均值)。
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