【題目】如圖所示，發(fā)電廠的輸出電壓為U，采用圖示理想變壓器輸電，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為m，降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n，輸電導線的總電阻為r，用戶的工作電壓也為U。下列說法正確的是（　�。�

A.mn＞1

B.輸電導線上損失的功率為

C.在用電高峰時，升壓變壓器的輸出功率變大

D.同時增大m、n能夠減小輸電導線上損耗的功率

【答案】CD

【解析】

A．由于升壓變壓器輸入電壓為U，降壓變壓器輸出電壓為U，則升壓變壓器輸出電壓

降壓變壓器輸入為

若變壓器的輸電功率為P，用戶得到的功率為P′，由于在輸電線上有電壓損失，所以

而

則

整理可得

選項A錯誤；

B．線路損失的電壓

損失的功率

由以上式子代入求得

選項B錯誤。

C．當用電高峰時，用戶的電流總和變大，故升壓變壓器的輸出功率變大，選項C正確；

D．由前面分析得到的可知，同事增大m、n，能夠減小輸電線上損耗的功率，選項D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)拔罐的物理原理是利用玻璃罐內(nèi)外的氣壓差使罐吸附在人體穴位上，進而治療某些疾病。常見拔罐有兩種，如圖所示，左側(cè)為火罐，下端開口；右側(cè)為抽氣拔罐，下端開口，上端留有抽氣閥門。使用火罐時，先加熱罐中氣體，然后迅速按到皮膚上，自然降溫后火罐內(nèi)部氣壓低于外部大氣壓，使火罐緊緊吸附在皮膚上。抽氣拔罐是先把罐體按在皮膚上，再通過抽氣降低罐內(nèi)氣體壓強。某次使用火罐時，罐內(nèi)氣體初始壓強與外部大氣壓相同，溫度為450 K，最終降到300 K，因皮膚凸起，內(nèi)部氣體體積變?yōu)楣奕莘e的。若換用抽氣拔罐，抽氣后罐內(nèi)剩余氣體體積變?yōu)槌闅獍喂奕莘e的，罐內(nèi)氣壓與火罐降溫后的內(nèi)部氣壓相同。罐內(nèi)氣體均可視為理想氣體，忽略抽氣過程中氣體溫度的變化。求應抽出氣體的質(zhì)量與抽氣前罐內(nèi)氣體質(zhì)量的比值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靜止的钚核發(fā)生衰變放出X粒子后變成鈾核，衰變時放出巨大能量，其衰變方程是：。已知钚核的半衰期為t，質(zhì)量為，X粒子質(zhì)量為，鈾核質(zhì)量為，光在真空中的傳播速度為c。則（　�。�

A.上述衰變是衰變，X是氦核（）

B.衰變過程中釋放的總能量為

C.有20個钚核，經(jīng)時間t后一定剩下10個钚核未發(fā)生衰變

D.由于衰變時釋放巨大能量，所以比的比結(jié)合能小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的電路探究光電效應的規(guī)律。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小剛同學作出了光電子的最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖線如圖乙所示，小娜同學作出了遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系圖線如圖丙所示。已知光電子的電荷量為e，則下列說法正確的是（　�。�

A.如果圖乙、圖丙中研究的是同一金屬的光電效應規(guī)律，則

B.如果研究不同金屬光電效應的規(guī)律，在圖乙中將得到經(jīng)過(b，0)點的一系列直線

C.如果研究不同金屬光電效應的規(guī)律，在圖丙中將得到一系列平行的傾斜直線

D.普朗克常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空中的O點將一可視為質(zhì)點的小球以速度v0水平拋出，經(jīng)時間t1小球經(jīng)過P1點，速度方向偏轉(zhuǎn)了45°角；如果在O點將該小球以速度3v0水平拋出，經(jīng)時間t2小球經(jīng)過P2點，速度方向也偏轉(zhuǎn)了45°角，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A.O點到P1點和O點到P2點的水平距離之比為1：9

B.O點到P1點和O點到P2點的豎直距離之比為1：3

C.小球經(jīng)過P1點、P2點時動能之比為1：3

D.OP1、OP2與水平方向夾角的正切值之比為1：9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項非常刺激的水上運動，研究表明，在進行滑板運動時，水對滑板的作用力N垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率（水可視為靜止）。某次運動中，在水平牽引力的作用下，當滑板和水面的夾角θ=37°時（如圖所示），滑板做勻速直線運動，相應的k=54 kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為108 kg，試求：（重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，忽略空氣阻力）

（1）水平牽引力F的大��；

（2）滑板的速率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長木板在水平地面上運動，在某時刻（t=0）將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后，木板運動的速度﹣時間圖象可能是下列圖中的（　　）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之運動。使其與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)運動，他設計的具體裝置如圖甲所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源的頻率為50Hz。

(1)長木板右端下面應墊放一小木片，其原因是______________________；

(2)若已得到打點紙帶如圖乙所示，并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上，A點是運動起始的第一點，則應選____________段來計算小車A的碰前速度，應選__________段來計算小車A、B碰后的共同速度；（均填“AB”“BC”“CD”或“DE”）

(3)經(jīng)過多次實驗，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，他們猜想碰撞前后___________不變。

A.小車A的質(zhì)量與速度的乘積

B.小車B的質(zhì)量與速度的乘積

C.小車A、B的質(zhì)量與速度的乘積之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“驗證機械能守恒定律”的實驗中，兩實驗小組同學分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實驗方案進行實驗．

（1）在圖甲中，下落物體應選擇密度______（選填“大”或“小”）的重物；在圖乙中，兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是______（選填“”“”“”）．

（2）采用圖乙的方案進行實驗，還需要的實驗器材有交流電源，刻度尺和______．

（3）比較兩種實驗方案，你認為圖______（選填“甲”或“乙”）所示實驗方案更合理，理由是______________.

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