【題目】質(zhì)量為0.5 kg的物體,運動速度為3 m/s,它在一個變力作用下速度變?yōu)?/span>7 m/s,方向和原來方向相反,則這段時間內(nèi)動量的變化量為(  )

A. 5 kg·m/s,方向與原運動方向相同

B. 5 kg·m/s,方向與原運動方向相反

C. 2 kg·m/s,方向與原運動方向相反

D. 2 kg·m/s,方向與原運動方向相同

【答案】B

【解析】規(guī)定物體初速度的方向為正方向,則初動量為:P1=mv0=0.5kg×3m/s=1.5kgm/s
末動量為:P2=mv=0.5kg×-7m/s=-3.5kgm/s;故動量變化為:P=p2-p0=-5kgm/s,負號表示方向與規(guī)定的正方向相反,即方向與原運動方向相反;選項B正確,ACD錯誤,故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲波,下列說法正確的是( )
A.聲波和電磁波都能在真空中傳播
B.聲波的多普勒效應(yīng)被應(yīng)用在醫(yī)療中的“B超”檢查
C.聲波只能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象而不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
D.頻率不同的聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度相同
E.蝙蝠是利用超聲波來定位獵物的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是

A. 物體的溫度升高,物體內(nèi)所有分子熱運動的速率都增大,物體的平均動能增大

B. 當分子間距離增大時,分子勢能一定增大

C. 物體放出熱量,其內(nèi)能可能不變

D. 物體吸收熱量,其內(nèi)能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法符合物理學史的是( )
A.麥克斯韋預言了電磁波,楞次用實驗證實了電磁波的存在
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場并最早提出了場的概念
C.庫侖發(fā)現(xiàn)電荷間的相互作用力的關(guān)系,并測得靜電力常量
D.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法中正確的是( )

A. 曲線運動物體的速度方向保持不變

B. 曲線運動一定是變速運動

C. 物體受到變力作用時就做曲線運動

D. 曲線運動的物體受到的合外力可以為零

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【題目】關(guān)于靜電場的電場線,下列說法正確的是( 。
A.電場強度較大的地方電場線一定較疏
B.沿電場線方向,電場強度一定越來越小
C.沿電場線方向,電勢一定越來越低
D.電場線一定是帶電粒子在電場中運動的軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】處于基態(tài)的氫原子吸收一個光子后,則下列說法錯誤的是(  )

A. 電子繞核旋轉(zhuǎn)半徑增大 B. 電子的動能增大

C. 氫原子的電勢能增大 D. 氫原子的總能量增加

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【題目】關(guān)于核反應(yīng),下列說法正確的是()

A. 氫彈和原子彈都是利用的重核裂變

B. 在核反應(yīng)過程中,質(zhì)量守恒

C. 半衰期越大,原子核衰變越快

D. 目前,各個國家的核能發(fā)電都利用的重核裂變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做簡諧振動的物體,當它每次 經(jīng)過同一位置時,可能不同的物理量是(  )
A.位 移 
B.速度
C.加速度
D.回復力

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