分析 對于實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.從而求出動能.根據功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數值.
解答 解:(1)由于實驗中受到空氣阻力和紙帶的摩擦阻力,所以我們應找體積較小,質量較大的物體作為研究對象.
故選:C.
(2)實驗中重錘是從靜止釋放的,速度逐漸增大,與重錘相連的紙帶速度較小,后面逐漸增大.從圖中可以看出應該是P端與重物相連.
(3)利用勻變速直線運動的推論得
vB=$\frac{0.0706-0.0314}{2×0.02}$0.98m/s
(4)△Ep=mgh=1×10×5.01×10-2=0.49J
△Ek=$\frac{1}{2}$×1×0.982=0.48J,
(5)通過計算可以看出△EP>△EK,這是因為紙帶和重錘運動過程中受阻力,
故答案為:(1)C
(2)P
(3)0.98,
(4)0.49,0.48,
(5)>,紙帶和重錘運動過程中受阻力;在實驗誤差允許的范圍內機械能守恒.
點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,得出動能的增加量,以及會通過下降的高度求出重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止不動 | |
B. | 逆時針轉動 | |
C. | 順時針轉動 | |
D. | 發(fā)生轉動,但因電源的極性不明,無法確定轉動的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快,這說明,物體受的力越大,速度就越大 | |
B. | 要使物體運動必須有力的作用,沒有力的作用物體將靜止 | |
C. | 物體不受力作用時,一定處于靜止狀態(tài) | |
D. | 一旦物體具有某一速度,如果它不受力,就將以這一速度勻速直線運動下去 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8 km/s | B. | 16 km/s | C. | 24 km/s | D. | 32 km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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