【題目】如圖所示,斜面傾角為,從斜面的P點(diǎn)分別以和2的速度水平拋出A、B兩個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,若兩小球均落在斜面上且不發(fā)生反彈,則
A.AB兩球的水平位移大小之比為1:2
B.A兩球飛行時(shí)間之比為1:4
C.AB兩球下落的高度之比為1:3
D.AB兩球落到斜面上的速度大小之比為1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物體做變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為0~4 s,根據(jù)此圖像可判斷下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t=2 s后開(kāi)始沿正方向運(yùn)動(dòng)
B. t=2s時(shí)加速度為0
C. 前2s的加速度與后2s的加速度大小相等,方向相反
D. 前2s的加速度與后2s的加速度大小相等,方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在光滑水平桌面上有一邊長(zhǎng)為L、電阻為R的正方形導(dǎo)線框,導(dǎo)線框右側(cè)有兩個(gè)寬度也為L的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向分別豎直向下和豎直向上,t=0時(shí)導(dǎo)線框的右邊恰與磁場(chǎng)的左邊界重合,隨后導(dǎo)線框在外力作用下,以速度v勻速進(jìn)入并通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域.規(guī)定電流i沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí)為正,磁感線豎直向下時(shí)磁通Φ為正,安培力的合力F向左為正.則以下關(guān)于Φ、i、F和線框中的電功率P隨時(shí)間變化的圖象大致是下列圖中的( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分)(某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖議所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。
①通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn) 和 之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。
②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s。(保留三位有效數(shù)字)。
③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為= m/s2,若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)壓變壓器是一種自耦變壓器,其構(gòu)造如圖所示。線圈AB繞在一個(gè)圓環(huán)形的鐵芯上。AB間加上正弦交流電壓U,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭P的位置,就可以調(diào)節(jié)輸出電壓。在輸出端連接了滑動(dòng)變阻器R和理想交流電流表,變阻器的滑動(dòng)觸頭為Q。則
A. 保持P的位置不動(dòng),將Q向下移動(dòng)時(shí),電流表的讀數(shù)變大
B. 保持P的位置不動(dòng),將Q向上移動(dòng)時(shí),電流表的讀數(shù)變大
C. 保持Q的位置不動(dòng),將P沿逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)時(shí),電流表的讀數(shù)變大
D. 保持Q的位置不動(dòng),將P沿逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)時(shí),電流表的讀數(shù)變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木星至少有16顆衛(wèi)星,1610年1月7日伽利略用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了其中的4顆.這4顆衛(wèi)星被命名為木衛(wèi)1、木衛(wèi)2、木衛(wèi)3和木衛(wèi)4.他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于打破“地心說(shuō)”提供了重要的依據(jù).若將木衛(wèi)1、木衛(wèi)2繞木星的運(yùn)動(dòng)看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知木衛(wèi)2的軌道半徑大于木衛(wèi)1的軌道半徑,則它們繞木星運(yùn)行時(shí)
A. 木衛(wèi)2的周期大于木衛(wèi)1的周期
B. 木衛(wèi)2的線速度大于木衛(wèi)1的線速度
C. 木衛(wèi)2的角速度大于木衛(wèi)1的角速度
D. 木衛(wèi)2的向心加速度大于木衛(wèi)1的向心加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾次“剎車制動(dòng)”,最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期,用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度,則下面說(shuō)法正確的是( 。
A. a1<a2<a3 B. T1<T2<T3 C. T1>T2>T3 D. a1>a2>a3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā),沿相同的方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可( )
A.A比B早出發(fā)5 s
B.第15 s末A、B速度相等
C.前15 s內(nèi)A的位移比B的位移大50 m
D.第20 s末A、B位移之差為25 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩物塊用輕彈簧相連,其中M放在水平地面上,m處于豎直光滑的導(dǎo)軌內(nèi).今將m向下壓一段距離后放手,它就在導(dǎo)軌內(nèi)上下作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),且m到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),M對(duì)地面的壓力剛好為零,試問(wèn):(1)m的最大加速度多大?(2)M對(duì)地面的最大壓力多大?
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