9.據(jù)探測,宇宙中可能存在一種遠離其他恒星的四星系統(tǒng),其中有一種四星系統(tǒng)的模型如圖所示,在邊長為R的正三角形的三個頂點上各有一質(zhì)量為m的星體,在三角形的中心有質(zhì)量為M的另一顆星,處在三角形頂點上的三顆星均繞處于靜止狀態(tài)的位于三角形中心的星體做勻速圓周運動,不考慮其他星體對該系統(tǒng)的影響,已知引力常量為G,求三角形頂點上的星體做勻速圓周運動的周期和線速度.

分析 先寫出任意兩個星星之間的萬有引力,求每一顆星星受到的合力,該合力提供它們的向心力.
然后用R表達出它們的軌道半徑,最后寫出用周期和線速度表達的向心力的公式,整理即可的出結(jié)果.

解答 解:對頂點上的任一星體受到其它星體的萬有引力,有:${F}_{1}^{\;}={F}_{2}^{\;}=G\frac{{m}_{\;}^{2}}{{R}_{\;}^{2}}$
勻速圓周運動的軌道半徑為:$r=\frac{\frac{R}{2}}{cos30°}=\frac{R}{\sqrt{3}}$
${F}_{3}^{\;}=G\frac{Mm}{(\frac{R}{\sqrt{3}})_{\;}^{2}}=3G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$
對任一星體受到的合力為:${F}_{合}^{\;}=\sqrt{3}{F}_{1}^{\;}+{F}_{3}^{\;}$=$\frac{\sqrt{3}G{m}_{\;}^{2}}{{R}_{\;}^{2}}+3G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$
根據(jù)萬有引力提供向心力,有:$\frac{\sqrt{3}G{m}_{\;}^{2}}{{R}_{\;}^{2}}+3G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$
解得:$v=\sqrt{\frac{Gm}{R}+\frac{\sqrt{3}GM}{R}}=\sqrt{\frac{G(m+\sqrt{3}M)}{R}}$
周期:$T=\frac{2πr}{v}=\frac{2πR}{\sqrt{3}}\sqrt{\frac{R}{G(m+\sqrt{3}M)}}$=$2πR\sqrt{\frac{R}{G(3m+3\sqrt{3}M)}}$
答:三角形頂點上的星體做勻速圓周運動的周期$2πR\sqrt{\frac{R}{G(3m+3\sqrt{3}M)}}$和線速度$\sqrt{\frac{G(m+\sqrt{3}M)}{R}}$

點評 解決該題首先要理解模型所提供的情景,然后能夠列出合力提供向心力的公式,才能正確解答題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲所示,一個電阻值為R,匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路,線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖乙所示.圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0.導(dǎo)線的電阻不計.在0至t1時間內(nèi)通過R1的電流大小和方向.( 。
A.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{1}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由a到b通過R1
B.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{2}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由a到b通過R1
C.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{1}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由b到a通過R1
D.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{2}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由b到a通過R1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.甲乙兩個同學(xué)共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示.  
①兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響.他們將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運動.另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M.(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
②甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=0.343m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學(xué)后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學(xué)的修正方案可能是A.
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線      B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線            D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在用如圖做驗證機械能守恒定律實驗時,發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能,造成這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.選用的重物質(zhì)量過大
B.重物質(zhì)量測量不準確
C.空氣對重物的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D.實驗時操作不太仔細,實驗數(shù)據(jù)測量不準確

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置來“探究動能定理”.
(1)圖甲中,小車處于待釋放狀態(tài),不恰當(dāng)?shù)牡胤接校孩傩≤囯x打點計時器太遠;②定滑輪與小車之間的細線沒有與木板平行;③沒有平衡摩擦力.

(2)將實驗裝置調(diào)整好以后,正確操作打出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點的起始點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,則打B點時,小車的速度vB=0.40m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);如果探究從小車釋放到打B點過程鉤碼重力做的功與小車動能變化量的關(guān)系,除了鉤碼質(zhì)量、紙帶上的數(shù)據(jù)外,還需要測量的物理量是小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,光滑水平面上有一左端靠墻的長板車,車的上表面BC段是水平軌道,水平軌道左側(cè)是固定在車上的一光滑斜面軌道,斜面軌道與水平軌道在B點平滑連接.C點的右側(cè)光滑,長板車的右端固定一個處于原長狀態(tài)的輕彈簧,彈簧自由端恰在C點.質(zhì)量m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止滑下,A、B間的高度h=1.8 m,經(jīng)AB和BC段后壓縮彈簧,彈簧彈性勢能的最大值Ep=3J.斜面和長板車的總質(zhì)量M=2kg.物塊與長板車的水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g取10m/s2,求:
①車的上表面BC段的長度;
②物塊向右壓縮彈簧的過程中,彈簧對物塊的沖量大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一擋板固定在地上,B不能左右運動,在環(huán)的最低點靜放有一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m,現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時速度v,小球會在圓環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,初速度v必須滿足(  )
A.最小值為$\sqrt{4gr}$B.最大值為$\sqrt{6gr}$C.最小值為$\sqrt{5gr}$D.最大值為$\sqrt{7gr}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.勻強磁場中有一段長為0.2m的直導(dǎo)線,它與磁場方向垂直,當(dāng)通過2.0A的電流時,受到0.8N的安培力,磁場磁感應(yīng)強度是2T;當(dāng)通過的電流加倍時,導(dǎo)線所受安培力大小為1.6N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列物理量屬于矢量的是( 。
A.時間B.質(zhì)量C.動能D.速度

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同步練習(xí)冊答案