兩個質(zhì)量均為m=2×10﹣6kg的小球,懸于長l=40cm的細絲線上.絲線的另一點固定于同一點O.當(dāng)使兩球帶上等量同種電荷后,兩球互相排斥使兩絲線間形成α=60°的夾角.求每個小球的帶電量.
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專題: | 電場力與電勢的性質(zhì)專題. |
分析: | 對其中一個小球受力分析,由共點力的平衡條件可得出小球所受拉力的大小和小球受到的庫侖力,再由庫侖力公式可得出小球所帶電荷量. |
解答: | 解:設(shè)小球在水平方向受到庫侖力的大小為F. 以右邊的小球為研究對象,分析受力如圖. 則根據(jù)平衡條件有:F=mgtan=mgtan30° 由庫侖定律得:F=k=k 聯(lián)立得:Q=l=0.4×C=×10﹣8C 答:每個小球的帶電量為×10﹣8C. |
點評: | 本題中兩邊的球是對稱的,分析其中一個小球即可得出正確結(jié)論;在電場中處理問題的方法與力學(xué)是一致的,做好受力分析是解決問題的關(guān)鍵. |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體沿邊長為x的正方形由A沿箭頭所示的方向運動到D,則它的位移和路程分別是( 。
| A. | 0,0 | B. | x向下,3x向下 | C. | x向上,3x | D. | 0,3x |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一金屬方框abcd從離磁場區(qū)域上方高h處自由下落,進入與線框平面垂直的勻強磁場中,在進入磁場的過程中,不可能發(fā)生的情況是( 。
| A. | 線框做加速運動,加速度a<g | B. | 線框做勻速運動 |
| C. | 線框做減速運動 | D. | 線框會反跳回原處 |
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如圖所示,虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面,它們的電勢分別為φa、φb和φc,φa>φb>φc.一帶正電的粒子射入電場中,其運動軌跡如圖中實線KLMN所示.由圖可知下列說法中正確的是( 。
| A. | 粒子從K到L的過程中,電場力做負功 |
| B. | 粒子從L到M的過程中,電場力做負功 |
| C. | 粒子從K到L的過程中,電勢能增加 |
| D. | 粒子從M到N的過程中,動能增加 |
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在真空中兩個帶等量異種的點電荷,電量均為2×10﹣8C,相距20cm,則它們之間的相互作用力為 9×10﹣5 N.在兩者連線的中點處,電場強度大小為 3.6×104 N/C. (K=9.0×109Nm2/c2)
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一帶電粒子只在電場力的作用下沿圖中曲線JK穿過一勻強電場,a、b、c、d為該電場的等勢面,其中有φa<φb<φc<φd,若不計粒子的重力,可以確定( )
| A. | 粒子帶正電 |
| B. | 從J到K粒子的電勢能減少 |
| C. | 該粒子帶負電 |
| D. | 粒子從J到K運動過程中的動能與電勢能之和可能增加 |
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做描繪電壓從零伏開始到額定電壓之間小電珠的伏安特性曲線實驗.
(1)實驗電路圖已經(jīng)畫出了一部分,如圖所示,但尚未完整,請將該電路完整地連接好;
(2)按你連接的電路,s閉合,要使小電珠的亮度增加,變阻器的滑片C應(yīng)向 B 移動(選填“A”或“B”).
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某學(xué)習(xí)小組探究電學(xué)元件的伏安特性曲線.
①甲同學(xué)要描繪一個標(biāo)有“3.6V,1.2W”的小燈泡的伏安特性曲線,除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有下列器材可供選擇:
電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約為5kΩ)直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計)
電流表A1(量程350mA,內(nèi)阻約為1Ω)電流表A2(量程150mA,內(nèi)阻約為2Ω)
滑動變阻器R1(阻值0~200Ω)滑動變阻器R2(阻值0~10Ω)
①實驗中電流表應(yīng)選 A1 ,滑動變阻器應(yīng)選 R2;(填寫器材代號)以下的四個電路中應(yīng)選用 A 進行實驗.
②乙同學(xué)分別描繪了三個電學(xué)元件的伏安特性曲線,如圖1所示.然后他用圖2所示的電路給三個元件分別供電,圖中電流表和電壓表均為理想電表,并測出單獨給元件1和元件2供電時的電流和電壓值,分別標(biāo)在圖1上,它們是A點和B點.已知R0=9.0Ω,則該電源的電動勢E′= 3 V,內(nèi)電阻r′= 1 Ω.這個電源單獨給元件3供電時,元件3的電功率P= 0.2 W.
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水平放置的金屬導(dǎo)軌寬L=0.5m,接有電動勢E=3V,電源內(nèi)阻及導(dǎo)軌電阻不計.勻強磁場豎直向上穿過導(dǎo)軌,俯視圖如圖所示,磁感應(yīng)強度B=1T.導(dǎo)體棒ab的電阻R=2Ω,質(zhì)量m=100g,垂直放在導(dǎo)軌上并接觸良好.求合上開關(guān)的瞬間:
(1)導(dǎo)體棒ab受到安培力的大小和方向;
(2)導(dǎo)體棒ab的加速度.
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